Школа при Петре I
заставляли
Современная школа
Хотят учиться
1. Возраст обучаемых
От 11 до 23 лет
От 6 лет
2. Кто обучался (-ется)
Мальчики, юноши из богатых семей
Указ зачитать
Все мальчики и девочки
Конституция зачитать (на партах)
3. Кто учил(-т)
Бывшие солдаты, дъячки, крестьяне, научившиеся читать и писать
учителя
4. Продолжительность обучения
10-15 лет
9-11 лет
5. Учебные предметы
Чтение, письмо, счет, математика, история, география, физика, архитектура, закон божий, рисование
<span>Чтение, письмо, математика, история, география, физика, химия, биология, информатика, иностранный язык …..</span>
Пожар-это его месть, но Дубровский не может осуществить свой план.Из-за любви к Маше. Дубровский не смог причинить боль Марии. ... Владимир прощает своего врага и отказывается от мести.
Гринёв и Пугачёв. В повести Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка», рассказывается о временах пугачёвского бунта. Рассказ ведётся от лица Петра Андреевича Гринёва – главного героя «Капитанской дочки». В течение повести его судьба причудливым образом переплетается с судьбой Емельяна Пугачёва… Пётр Андреевич Гринёв рос в небольшой сибирской деревне, в семье военного. Он был единственным ребёнком в семье, все егобратья и сёстры умерли. С пятилетнего возраста, воспитывал его дядька Савельич, который учил его грамотности до двенадцати лет. Затем для юного Петруши наняли француза Бопре, который оказался пьяницей и до шестнадцати лет мальчик рос без учёбы и воспитания: «Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками». Ещё до рождения Петр Гринёв был записан в Семёновский полк сержантом, но когда пошел емусемнадцатый год, его отец передумал отправлять сына на службу в Петербург: «Петруша в Петербург не поедет. Чему научится он, служа в Петербурге? Мотать да повесничать? Нет, пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон». Петра решили отправить на службу в Оренбург, к старому знакомому его отца. И с этого решения начались грандиозные перемены в его жизни. Первая встреча Гринёва иПугачёва произошла по дороге из Симбирска в Оренбург. Кибитка, в которой ехали Петруша Гринёв и Савельич, попала в сильный буран. Среди метели они неожиданно столкнулись с дорожным, который на их счастье, хорошо знал местность и смог вывести их к деревне. Тогда ни Гринёв, ни Савельич не знали, что это был бунтовщик Пугачёв. Петру Пугачёв показался человеком с замечательной наружностью: «Он был лет сорока, росту среднего, худощав и<span>широкоплеч. В чёрной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. Волоса были острижены в кружок; на нем был оборванный армяк и татарские шаровары» Пугачёв вел странные воровские разговоры с хозяином постоялого двора, на котором они остановились, но Петруша Гринёв из этого разговора ничего не понял и не придал ему особого значения. На следующее</span>
В стихотворении четко видно обозначение только одного цвета: серовато-белого - "с<span>едые облака". Но много ли красок зимой, да еще в метель? </span>Тем не менее, картина вполне ясная. "мохнатый лес" это белый снег на ветках придал ему такую пушистость, тем более, что лес - "сосняк". Это сразу вносит в изобразительную палитру темные охряные и сизо-зеленые тона. Метель разыгрывается, у села она уже бушует. Снежный покров не ровный, одинаково белый, а подобен встряхиваемому шелковому ковру, т.е. белый, но с переливами и тенями. "Мерзлое окно" - оно же на просвет серое, с голубоватыми ледяными разводами. А противопоставление настоящей зимы и будущей весны рождает представление о желтом"солнечном" цвете, рождающим целый спектр, если смотреть на солнце вприщур.