1.Федько -розбишака
2.Толя-нiжна дитина
3.Повiнь на рiчцi
4.Задум Федька
5.Успiшне його виконання
6.Толя вирiшив повторити прохiд Федька
7.Смiливий вчинок Федька
8."Подяка" Толi
9.Смерть Федька
(Не знаю может не все правильно) В школе детям рассказывают, что в некоторых словах о и е бывают беглыми, или, по-научному говоря, чередуются с нулем звука. Однако, как правило, не говорят о том, почему беглыми бывают только о и е, а, скажем, а или у никуда не убегают. И почему о может убежать из слова рот (рта), но никогда не убежит из слова нос (носа).<span>Обычно учителя не углубляются в историю возникновения беглых гласных, и это остается для многих учеников совершенно непонятным явлением. Но ведь можно и приоткрыть завесу над этой тайной, рассказать о том, что в древности в русском языке были гласные не только полного образования, но и очень краткие, так называемые редуцированные: для их обозначения использовались буквы ъ – ер и ь – ерь. В языке действовал закон открытых слогов, т.е. каждый слог оканчивался на гласный. Потом редуцированные звуки исчезли, а буквы остались. В современном русском языке эти буквы уже не обозначают гласных звуков, поэтому мы их теперь называем знаками: твердым и мягким.</span>
Ответ:
Кто такой пркдатель?Бывший друг? Враг? Человек которого ты не хочешь знать? Предательство человека не самый большой грех. Грех это предательство себя, не умение постоять за себя, ценить себя, и верить что все получится.Как ты можешь помочь другим если не можешь помочь себе? Имей волю! Если ты хочешь стать художником а родитель против, иди к цели стать художником.Комуто не нравится твоя музыка, не обращай внимания. Если ты смотришь за себя, ты сможешь постоять за других, но если тебя передали, просто верь что это был человек который идет дальше и не оборачивается назад и ты не обязан смотреть ему в след.
Городничий пригласил к себе чиновников, чтобы сообщить им о приезде ревизора.
<span>Вывод: она учит что никогда не надо грустить, надо радоваться, никого не обижать и быть радостным</span>