Для того, чтобы помочь одному франту с деньгами , старушка закладывает дом. Старушка одолжила денег молодому человеку, так как когда-то была знакома с его матерью.Молодой человек уезжает в Петербург , и тут начинаются неприятности у старушки. Франт не хочет возвращать долг и всячески избегает её, у старушки появилась угроза оказаться на улице с внучкой и дочерью- инвалидом. Тогда старушка оставляет дочь и внучку на соседку и отправляется в Петербург , для того чтобы потребовать долг с молодого человека. Старушка выигрывает суд, но для того чтобы долг был выплачен, должник должен на руки получить решение суда, но никак не удаётся вручить ему документ.Куда только она не обращалась, но кругом только разводили руками и отмахивались от неё. Но тут появился некий Иван Иванович, который назвался " гением" он взялся за дело старушки. Он провернул грандиозный план , бумага была вручена франту. Долг был выплачен.
Главные герои :
1) старушка - помещица
2) старый гений ( Иван Иванович)
3) франт ( главный , но не основной герой)
У них всех есть ноги, руки, туловище, голова. На голове расположены уши, нос, рот, язык, при помощи которых ребенок познает мир.Они испытывают различные чувства: грустят, радуются, плачут, скучают, волнуются.Все они проявляют своеобразную заботу о близких.=)
В том, что главная проблема романа - разногласия между поколениями - актуальна до сих пор. Смысл названия романа не в том, что он повествует о семейных проблемах. Отцы - старшее поколение, а дети - те, кто вот-вот придет им на смену.
Жилин и Костылин - герои повести "Кавказский пленник" Л. Н. Толстого. Они оба русские офицеры. Участвуют в войне за присоединение кавказа к России. Жилину пришло письмо от матери, которая просит приехать к ней перед смертью, проститься. Любящий сын почти без размышлений отправился в дорогу. Однако одному ехать было нельзя. Могли поймать и убить татары. Ехали группой, но очень медленно. Жилин с Костылиным решили поехать одни вперед. Жилин был осторожным и предусмотрительным. Убедившись, что у Костылина заряжено ружье, а в ножнах у него шашка, он решил подняться на гору и посмотреть, не едут ли татары. Лишь только он поднялся на лошади на вершину, он увидел тех, кого так не хотел увидеть. Совсем недалеко от него стояли татары, заметившие офицера. Жилин был храбр и, подумав, что если доьежит до ружья (оно было у Костылина) , то они спасуться, закричал Костылину. Но трусливый офицер испугался за свою жизнь и убежал. совершив подлый поступок. Обоих офицеров взяли в плен, где они и встретились. Главный из татар сказал, что нужно выкуп заплатить, чтобы выпустили их.Костылин сразу же написал домой письмо, чтобы деньги выслали. А Жилин сказал. что если его убьют совсем ничего не получат, велел подождать. Письмо он на другой адрес отправил. Ему было жалко тяжело заболевшую мать, да денег-то таких уних и не водилось. Больше у Жилина из родственников никого не было. Он подумал. что сможет убежать. В плену Жилин ночью рыл подкоп, а днем делал кукол для девочки Дины. Девочка взамен приносила ему лепешки и молоко. Ленивый Костылин весь день ничего не делал, а ночью спал. И вот наступил день. когда все было готово к побегу. Они бежали вместе с Костылиным. Они истерли ноги о камни и слабого Костылина пришлось нести на себе. Поэтому их и поймали. Их посадили в большую яму, но Дина принесла палку и помогла Жилину убежать. На этот раз Костылин испугался бежать. Жилин успел дойти до своих. Костылина же только через месяц выкупили. В итоге, в рассказе Толстого "Кавказский пленник" Жилин показывает мужество и храбрость, а Костылин- лень, трусость и слабость.
Пусть А – множество решений неравенства 0<y<12, а B – множество решений неравенства 4<y<15.
Найдите C = A ⋂ B.
