<span>Крестьянские работы очень тяжёлые, и обязанности дворника в городе казались Герасиму шуточными, лёгкими после деревенских трудов. Он привык делать больше. </span>
<span>Герасим долго привыкал к новому житью. Он не мог полноценно общаться с людьми из-за своей немоты, и общение с природой заменяло ему человеческое тепло. Герасим скучал и недоумевал, как недоумевает молодой, здоровый бык, который только что пасся на ниве, где росла сочная трава, но его поставили в вагон железной дороги. Кругом всё грохочет, визжит, и поезд мчится неведомо куда. </span>
<span>С новыми обязанностями дворника Герасим справлялся шутя, за полчаса, потом долго стоял и смотрел на всех проходящих, ожидая ответа на свои невысказанные вопросы, или швырял метлу и лопату и уходил куда-нибудь в уголок, бросался лицом на землю и по целым часам лежат на груди, как пойманный зверь. Постепенно Герасим привык к городскому житью.
</span>http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,7667/Itemid,5461241/
Ф. М. Достоевский в рассказе "Мальчик у Христа на елке" описывает историю нищего мальчика. Мальчик, не знавший торжеств, реагирует на куклы с нескрываемым восторгом. Это показывает, что он трепетный, не равнодушный. Он не держал обиды, после того, как его выгнали, а просто был напуган. Мальчик добр и беспомощен. Он ничего не может сделать, чтобы защитить себя. ищет помощи, но никто не поможет. Расслоение общества - главный смысл произведения. Ребенок - он ребенок, неважно из какой он социальной группы. Он так же как и все радуется веселым праздникам, и так же беспомощен. Но если дети бояр могут найти защиту и семейное тепло, то для главного героя рассказа это невозможно. Он смотрит на праздник ЧЕРЕЗ СТЕКЛО. Это другой мир, туда не попасть, простому крестьянскому мальчику. Смерть - единственное, что могло ждать его. Равнодушие высшего общества, социальное расслоение - главные проблемы, передающиеся писателем, через историю мальчика.
Митрофанушки термин «недоросль» приобрел новое значение — балбес, тупица, подросток с ограниченно‑порочными наклонностями.
Поэтому его хвалила только его мать госпожа Просткакова.
Пословицы: Умный любит учиться,а дурак-учить,
Красная птица пером,а человек умом.
Злой Кусандра - брат бабы Яги приводит к Селезневым Змея Горыныча "заболевшего", а у того гном в кармане. Гном рассказывает Алисе о том что творится в заповеднике Сказок. Алиса идет в заповедник и оказалось директор превращен в козла. Она помогает там всем, побеждает Кусандру, а Ленивый король стал временным директором. Потом она с Громозекой и Иваном-Козлом отправляется в эпоху легенд и ищет противоядие, что бы "Козел" стал человеком. Находит Симбада-морехода, тот отвозит Алису к Джинам, а Громозека тем временем в плены у разбойников. "Козла" лечат, все возвращаются домой и живут долго и счастливо.