Жил молоточек, звали его т. Однажды он стал стар и его пригласили в алфавит
для первого класса норм
Чудесная, красноватое, быстрые, тонкие, острые, длинные.
1)Гнев Некрасова направлен на равнодушие чиновников,которые живут в дворцах и не замечают нищеты кругом.Чиновники не только не защищают права народа,наоборот,они унижают людей,лакеи гонят от подъезда простой люд.Отсутствие сострадания у власть имущих,сердобольности и человечности-против этого направлен гнев автора.Он возмущён и безропотностью простых людей,их терпению и жизни в унижениях.Стихотворение-это попытка автора призвать народ к действиям,не униженно просить,а отстаивать свои права.Автор призывает одних-начать думать о нищих и нуждающихся,а других-попытка разбудить протест,предпринять действия,которые выведут людей из нищеты.
2)" одержимый холопским недугом"-чинопоклонничество,страждущие покровительства,протекции мелкие чиновники,вдовы служащих,бывшие работники,приходящие на поклон к власть имущим,"хопопский недуг"-добровольные рабы,готовые на любые унижения,ради выгоды;" заветным дверям"-образно двери,за которыми живут высокие чины,куда стремятся попасть мелкие чиновники;" пышный подъезд"-парадные двери подъездов,где живут высокие чиновники,богатые люди;"убаюканный ласковым пением"-чиновники слушают лесть,как ласковое пение,им не хочется отвлекаться на проблемы простых людей,их убаюкивают речи их подчинённых.
"Где народ, там и стон"-повтор стона показывает страдание народа,усиливает эмоционально впечатление боли поэта.Повтором достигается донесение до читателя главной мысли стихотворения-улучшение положения простого народа и его борьба за свои права.
Ответ:
Избалованный ребенок, не самостоятельным, зависящий от своей матери, к которой будет относится плохо. Деспот, которому позволяли слишком много в детстве.
Объяснение:
Рассказ о девочке и ее кукле Маше. Это была любимая
кукла, и девочка с ней никогда не расставалась. Но так случилось, что из осажденного Ленинграда семье девочке пришлось уехать, и кукла потерялась.<span> </span> Но, вернувшись домой … «в
витрине магазина девочка увидела куклу и сразу же узнала её. Это была Маша, её
кукла, которую ей перед войной подарил дедушка, профессор».. К сожалению, из-за денежных трудностей родителям так и не
пришлось выкупить куклу «Мы опоздали. — Понурившись, мама тяжело
опустилась на табурет. — Мы опоздали на целую неделю, — повторила
она. — Кто-то уже купил твою Машу». Автор заставляет нас переживать вместе с героями, переносить вместе
с ними всю боль военных событий.
ВОПРОСЫ
С кем сидела кукла
на полке в магазине (Вместе с
плюшевым медвежонком)
Как звали куклу ( Маша)
Где
жила главная героиня ( в Ленинграде)
Кому посвящена эта книга (Юлии Михайловне Лазуркиной