Жила-была девушка,которую звали Ассоль - была очень доброй ко всем жителям, жила с отцом,который воспитывал её один.Зарабатывал он своими подделками. Однажды она понесла подделку своего отца на продажу и пустила макет парусника с алыми парусами в воду, его поймал старик по имени Эгль,он рассказал Ассоль сказку об "Алых парусах". Ещё жил мальчик из богатой семьи- его звали Грей, он мечтал о паруснике. Когда ему исполнилось лет ему подарили парусник и он отправился в путешествие,он прибыл на остров, на котором жила Ассоль,он рыбачил и увидел её спящей в лесу. Затем он начал спрашивать о ней у жителей, ему рассказали что Ассоль мечтает о принце на Алых парусах. И как-то раз он надел на парусник Алые паруса и приехал за ней на тот остров, все жители были в восторге, он спросил не хочет ли она уехать с ним, она согласилась и они уплыли.
По идее это олицетворение
1. Характеристика Акакия Акакиевича. Появление его на свет.
2. Башмачкин - мелкий чиновник. Отношение к нему коллег по службе.
3.Акакий Акакиевич заказывает себе новую шинель.
4. Грабители снимают шинель с бедного чиновника.
5. Акакий Акакиевич ищет правды у частного пристава, у генерала.
6. Чиновник умирает от горя.
7. Привидение Акакия Акакиевича пугает прохожих.
<span>1.У меня есть друг! Он до тайного дослужился. Я значит с вокзала иду, а он тоже. И мы как увидели друг-друга обнялись, расцеловались друг-друга. Я ему жену представил и сыночка, а он про службу рассказал свою. Знаешь...ой! Никому не расскажешь? Точно? Я тогда очень испугался и кланялся перед ним, извинялся. А он смутился и ушёл. Да... вот так всё и было.
2.</span>Дзенский диалог.
Дзенские учителя обучали своих молодых учеников самовыражаться.
В двух дзенских храмах было по ученику-ребенку. Один, идя каждое утро за овощами встречал на пути другого.
"Куда ты идешь? "- спросил как-то один.
"Иду, куда ноги несут, "- ответил другой.
Этот ответ изумил первого, и он обратился к своему учителю за помощью.
"Завтра, - сказал учитель, - когда ты встретишь этого мальчика, задай ему тот же вопрос. Он ответит тебе также, и тогда ты спроси: "А если бы у тебя не было ног, куда бы ты шел? " Это поставит его в затруднительное положение. "
На следующее утро дети снова встретились.
"Куда ты идешь? "- спросил первый.
"Куда ветер дует, "- ответил второй.
Это снова привело в замешательство первого ученика и он снова обратился к учителю.
"Спроси его, куда бы он пошел, если бы не было ветра, "- предложил ему учитель.
На следующий день дети встретились в третий раз.
"Куда ты идешь? "- спросил первый.
"На рынок за овощами, "- ответил второй.
<span>"101 Дзенская история"</span>
