Для него сама жизнь была безразличной, не то что дневник. + Может он таким обрзом попытался избавиться от воспоминаний мучавших его.
Как дуга под тройкой лошадей
В стихотворении 4 строфы, первые две-о пробуждении природы, вторые две-о состоянии души лирического героя. Строфы выдержаны в строгом соответствии друг от друга. В этом стихотворении можно наблюдать волшебную силу, которую Фет заключает в слова, подбирая их таким образом, что они создают мелодию.
Все эти отдельные мелодии сливаются в одну-мелодия юной души, окрыленной любовью.
Дети узнают, что снежная королева заколдовала их учителя и превратила его в человека с ледяным сердцем. Каков человек с ледяным сердцем? Детям предстоит это увидеть и почувствовать. Дети пройдут различные испытания, и в случае успеха сердце учителя будет постепенно оттаивать. Предложенные ребятам испытания потребует от них, прежде всего умения договариваться друг с другом. В ходе игры, после преодоления детьми каждого испытания, «сердце» учителя постепенно оттаивает, одновременно происходят изменения в его поведении. И когда все оказывается позади, учитель спасен, наступает настоящая радость для ребят. Не напрасно они трудились. Оказывается, вместе они могут многое преодолеть.
КОНЕЧНО,ВЕДЬ МЫ ЗНАЕМ, ЛЮБИМ НАШУ РОДИНУ..