Сочинение на тему "Жилин и Костылин в плену" предлагаю составить так:
Жилин и Костылин - главные герои произведения "Кавказский пленник". Это два военнослужащих, которые в определенный момент попадают в плен. Кажется, что у них схожа судьба и поведение их должно быть одинаково. Но выходит совершенно ни так. Жилин в плену воплощает силу и мужество, Костылин - человек слабый и безвольный.
Автор описывает Жилина так: "А Жилин хоть невелик ростом, а удал был". О Костылине он пишет так: "Мужчина грузный, толстый...". Уже внешние черты героев позволяют нам определить их склад характера. Жилин привык действовать, полагаться же только на себя. Костылин в свою очередь попросту ждет помощи. Он ничего и не собирается делать, лишь ждать "костыля" - опоры, которая сделает все вместо него.
Когда пленников заставляют писать письма родным с просьбой о выкупе, Жилин, человек благородный, пишет неправильный адрес на конверте. Он понимает, что у его матери все равно нет средств, да никто и не отпустит его после получения денег. Костылин жаждет помощи, не думает о близких. Поведение двух офицеров в плену совершенно разное. Жилин - пример достойного поведения, а Костылин ведет себя крайне низко. Таким образом, оба героя воспринимают и проживают испытания совершенно по-разному.
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/5231256#readmore
Поэма о молодом послушнике которого взяли в плен в 6 лет.
Чудесная, молодая семья купила аккуратную, очень пушистую, сосну для домашнего праздника, и нарядная красавица целый месяц радовала детвору. Потом ее выставили на балкон, с высоты которого все казалось маленьким и незначительным. И вот, наконец, сосенку погрузили в микроавтобус и отвезли в настоящий лес. <span>Первый день в весеннем лесу был насыщен новыми красками и звуками. Юной сосне очень понравилось в окружении таких же молодых и веселых, хвойных деревьев. Щебет птиц, порхавших в пушистых кронах, казался прекрасной мелодией самой матушки Природы. У ее крепенького ствола земля была усыпана мягкой, порыжевшей в период золотой осени, хвоей и, выпотрошенными шустрыми белками, сухими шишками. Смешно пыхтевшие ежики сновали взад-вперед семейными паровозиками в поисках съедобных корешков.</span> <span>Очень скоро молодая сосна крепко уцепилась корнями за свой новый дом, подросла, еще больше распушилась и развесила упругие шишечки-клипсы по колючим кончикам чудесных, изумрудно-голубоватых лап. Она засыпала и просыпалась под сосновый гул, звучащий великолепными мелодиями мощного органа. Все в этом бору стало ей приятным, родным и дорогим. Вторая в жизни нашей сосны, зима нарядила ее в белый, пуховый берет и пушистые варежки, сверкающие в лучах зимнего солнца снежно-жемчужной россыпью.</span> <span>Бывало, в лес приходили люди. Они неуклюже проваливались в мягкость хвойного ковра и, восхищенно задрав головы, слушали органный концерт сосен. Наша зелено хвойная красавица, глядя на них, вспоминала Новый год и Рождество, проведенные в городе, и была благодарна людям за далекую, волшебную сказку, которая осталась в ее памяти прикосновением добрых, человеческих рук.</span>
сочинение размышления потенциалом внимание интерес
