Дед пополз по льду до воды и хотел схватить и вытащить мальчика
Намазалась кремом Азазелло вроде.
Ответ:
Меняется в течении года, но может быть фиксированной(Дата)
Я принадлежу только тебе, но когда меня украдут, это преступление, когда я появляюсь, то бумага становится законом(подпись)
У меня есть листики, но я не куст, я учу многому, но не умею говорить(Книга)
Меня ждут не дождутся, а как увидят-разбегутся, я иду вниз, но никогда не иду вверх(Дождь)
Я легче перышка, но даже сильный человек, не может удержать меня, больше чем на 5 минут(Воздух)
Поэтический мир Некрасова удивительно богат и разнообразен. Талант,
которым щедро наградила его природа, и необычайное трудолюбие помогли
поэту создать такую многоголосую и напевную лирику.
Одной из главных тем лирики Некрасова является народ и идея
народного служения. Эти мотивы стали для поэта главной очищающей силой,
источником нравственного обновления, духовной опорой. В 1845 году его
стихотворение «В дороге» стало настоящим потрясением для русской поэзии.
Некрасов сделал крестьянина главным героем лирического произведения,
изобразив его как человека с индивидуальной судьбой.
Чтобы понять себя, осветить так или иначе историю своей души,
поэт обращается к поре детства. Стихотворение «Родина» - это попытка
проанализировать влияние крепостничества на формирование детской души.
Деспотизм и рабство не только оставляли в детской душе страшные следы –
они рождали ненависть, сопротивление, стремление выбраться из этого
мира.
С детских лет Некрасов был близок к крестьянам, он рано открыл для себя «незримые, невидимые лиру слезы», стоны и печаль.
Понять нужды народа и повести его за собой призваны «народные заступники», «учителя народа», «сеятели» правды.
Мотив заступничества за народ звучит во многих стихах Некрасова,
посвященных памяти Белинского, Чернышевского, Добролюбова, Гоголя.
Некрасов воспевает их высокие нравственные качества, мудрый ум и волю.
Читать много раз,записать на диктофон и слушать много раз!