Люди хвастаством хотят доказать что они лучшие и привысить свою самооценку.
но Оно никак нидоведёт до хорошего.
В былинах воплощаются думы и чувства русского народа. Былины удовлетворяли не только естественное влечение ко всему красочному, необычному, незаурядному, в них по-своему выразилось общественное создание целой исторической эпохи.
<span>Илья Муромец едет через непроходимые, непроезжие леса ближней, прямой, а не окольной, долгой дорогой. Ему неведом страх перед загородившим проезд Соловьем-разбойником. Судя по былине, Русь открыта для вражеских набегов: под Черниговом стоит чужая «силушка». Илья разбил врагов, освободил город от осады. Благодарные черниговцы позвали Илью к себе воеводой, но он отказался. Его дело — служить всей Руси, а не одному какому-либо городу: для этого Илья едет к великому стольному киевскому князю. В былине утверждается мысль о необходимости единого сильного государства, способного отразить нашествия врагов. </span>
<span>Исторические песни, как и былины, посвящены народным героям, выражают патриотические и освободительные стремления народа («Думы Степана Разина», «Ты звезда ли, моя звездочка...»). В отличие от былин они имеют меньший объем, больше связаны с действительностью. Они посвящены историческим событиям и историческим деятелям определенного времени. А роднит исторические песни с былинами отсутствие рифмы, речитативный стих (песни и былины исполнялись речитативом). </span>
<span>Народные сказки делали людей стойкими, позволяли им справляться с бедами: повествование о Никите Кожемяке, победившем Змея, история Ивана — купеческого сына, которого едва не погубила слабость и спасла верность друзей: орла, сокола и воробья; судьба мальчика, понимавшего птичий язык и не употребившего свои знания во </span>
<span>зло другим. Догадываясь, что сила сказки в особой связи вымысла с правдой, народные сказочники делали все зависящее от них, чтобы выдумка соединялась с правдоподобием. Достоверность подробностей влияла на впечатление от целого. </span>
“Анна на шее”-это история оскудения человеческой души, потери духовных качеств, являющихся главным богатством человека.
<span>Важным для Чехова является способность остановиться, оглянуться, прервать череду повторяющихся событий, открыть себя для восприятия духовного мира. Именно в этой способности залог победы над пошлостью, но этого не понимала героиня рассказа. </span>
<span>Анну поглотило светское общество, она потеряла способность искренне чувствовать, любить.</span>
Когда Петруша узнаёт, что его отец отдаёт в армию.Мама плачет.А сам отец строчит письмо начальнику крепости.Смысл в том, что пётр думает о весёлой жизни а отец считает что ему нужно отдать сына в ежовые рукавицы
<span>1. </span>До чого, за словами Шерлока
Холмса, треба звертатися в пошуках якнайдивніших "випадків"? (життя)
<span>2. </span>Що розповіло Шерлоку Холмсу про
те, що його клієнт займався фізичною працею? (руки)
<span>3. </span>Якого роком датована газета з
оголошенням "Спілка рудих"?(1890)
4. Працівник містера Вілсона був
завзятим (фотографом)
<span>5. </span>Яку книгу мав переписувати містер
Вілсон у конторі "Спілка рудих"? (Британська Енциклопедія)
<span>6. </span>Протягом скількох тижнів містер
Вілсон отримував платню за свою роботу?(8)
<span>7. </span>Шерлок Холмс стверджував, що
"найбільш химерні речі виявляються найменш …"(таємничими)
<span>8. </span>Де саме детектив "двічі чи
тричі щосили вдарив по бруківці"?(біля позичкової каси)
<span>9. </span>У чому, за словами доктора
Ватсона, кохався його друг?(у музиці)
<span>10. </span>Про кого сказано: "… це
вбивця, злодій, фальшивомонетник і зломщик"?(про Джона Клея)
<span>11. </span>В який день тижня злочинці хотіли
пограбувати банк?(субота)
<span>12. </span>Яким крилатим висловом Г.Флобера
закінчується оповідання? ("Людина
- ніщо, робота - все")