Если про рассказ "Кукушка"(вы не уточнили),то:
Образы-персонажи- старик-солдат "Кукушка", Коля, Митя и другие. (Сказано привести пример, а не расписать всех действующих лиц)
Образы животных-образ старика-солдата по прозвищу "Кукушка", собаки ("Собаки, стараясь улечься поуютнее, возились в сенцах."- стр.81, первый абзац, второе предложение в учебнике литературы 7 класс Меркина, 2010 года), Волчица("А в лесу в это время важно и ровно усиливался гул метели по вершинам, побелевшим от снега, и волчица, сверкая огоньками своих зеленоватых глаз..."- стр.81, второй абзац) и другие.
Пейзаж- пейзаж леса(стр.77), пейзаж неба (стр.84), и еще много-много пейзажа на стр.78.
Яблоко раздора-причина спора вражды
Ахиллесова пята-уязвимое место
Двуликий Янус-двуличный человек
Пигмалион и Галатея-о страстной любви без взаимности
Авгиевы конюшни-очень грязные помещения
Ариаднина нить-руководящая мысль
Век Астреи-счастливая пора
ПО ПОДРОБНЕЕ)
ОБЬЯСНИТЕ 1 ИЛИ 2 ЧАСТЬ
<span>Вільфрел Айвенго — головний герой твору. 1. Походження
героя. (Айвенго належав до шанованого старовинного роду саксів. Його батько —
Седрік Сакс — представник тієї частини знаті, яка не бажає коритися норманам і
мріє про відродження своєї незалежності.) 2. Володіння зброєю, хоробрість,
спритність — риси справжнього лицаря (Незважаючи на те, що Айвенго дуже
молодий, ніхто з лицарів не зумів перевершити його у мистецтві володіння
зброєю. Він бере участь у всіх лицарських турнірах, відстоюючи честь і справедливість.
На турнірі під Ашбою він, коли лицарі-норманн майже стали переможцями,
з’являється із девізом «Позбавлений спадку» і перемагає в смертельному бою
найсильнішого з норманів — гордовитого храмовника Бріана де Буагільбера.). 3.
Вірність королю Річарду. (Повернувшись після хрестового походу, він вірно
служить королю Річарду, який у цей час повернувся до Англії, захищає честь
короля і його хоробрих воїнів.) 4. Чесність і шляхетність. (Айвенго попереджає
про небезпеку Ісаака, з яким хотів розправитися храмовник, допомагає вийти із
замку й дістатися до безпечного місця. Для Айвенго не має значення та
обставина, що Ісаак — єврей, хоча, за тогочасними переконаннями, християнину не
личило піклуватися про життя «нащадка зневаженого народу».) 5. Здатність на сильне
кохання. (Айвенго усім серцем покохав вихованку Седріка — леді Ровену. Його
почуття не остудило навіть те, що його батько, маючи намір одружити Ровену з
Ательстаном Коїгтисбурзьким, позбавив Айвенго спадщини й вигнав із дому.
Перемігши на турнірі під Ашбою, лицар Позбавлений Спадку обирає королевою
турніру леді Ровену. Зрештою сила кохання перемагає: старий Седрік дарував
синові прощення, і згодом Айвенго з коханою Ровеною одружуються) 6. Готовність
допомогти людям у біді. (Ребекку, дочку Ісаака, несправедливо звинуватили в
чаклунстві і, за законами того часу, мали спалити на вогнищі. Шляхетний
Айвенго, пам’ятаючи, як дівчина доглядала за ним, коли він був тяжко поранений,
поспішає на турнір захистити її честь і мечем довести її невинність.) В образі
Айвенго втілено найкращі лицарські чесноти. Автор створив портрет ідеального
лицаря, врода якого поєднується з розумом і шляхетністю, а відвага — з умінням
битися. Він доблесний, некористолюбний, вірний своїй коханій і своєму королю.</span>
<span>у меня в школе спрашивали, какой у меня самый любимый предмет, я всегда отвечала - "история". Так уж получилось, что историей я начала интересоваться ещё задолго до школы. Во многом это заслуга замечательной книги, написанной детской писательницей, историком А. Ишимовой. Эта книга, написанная прекрасным языком даёт ребёнку представление об истории России на протяжении тысячи лет. В книге содержится множество интересных исторических фактов. Но даже учитывая её образовательную составляющую, книгу просто невозможно назвать учебником, настолько чтение захватывающее и увлекательное. Всем родителям желающим привить своим деткам интерес к истории, советую обратить внимание на эту книгу. Читая её вместе с ребенком, вы напомните себе историю своей страны, проанализируете ошибки, подумаете над уроками. А главное, обратите внимание своих детей на исторические закономерности, кто знает возможно именно ваши дети сыграют ключевую роль в развитии истории своей страны. Не зря же говорится, "у народа который не помнит прошлое - нет будущего..."</span>