По оси x: 0+(-2)+4=2, так как повторить 5 раз, то 2*5=10
по оси y: 1+3+(-5)=-1, так как повторить 5 раз, то -1*5=-5
в точку (10, -5) Чертежник попал бы, если бы начинал движение с точки (0,0)
а так как он начинал с точки (3,1),то
по оси х: 10+3=13
по оси y: -5+1=-4
(13, -4)
ответ: 3
<span>#include <iostream>
#include <sstream>
#include <fstream>
#include <string>
#include <vector>
#include <deque>
#include <queue>
#include <stack>
#include <set>
#include <map>
#include <algorithm>
#include <functional>
#include <cstring>
#include <utility>
#include <bitset>
#include <cmath>
#include <cstdlib>
#include <ctime>
#include <cstdio>
#include <climits></span><span>typedef unsigned long long ulol;
typedef long long lol;
typedef long int li;</span><span>#define mp make_pair
#define F first
#define S second
#define sqr(a) ( (a) * (a) )
#define pb push_back
#define INF 999999999
#define ret(a) cout << endl; system("pause"); return(a)
//#define ret(a) return(a)</span>using namespace std;<span>int main()
{
lol n;
cin >> n;
vector<lol> ar(n);
for(int i = 0 ; i < n ; i ++)
cin >> ar[i];
for(int i = 0 ; i < n ; i += 3)
cout << i+1 << '-' << i+3 << ": " << ar[i]+ar[i+1]+ar[i+2] << endl;
ret(0);
}</span>
Компьютерные программы программисты создают для решения разнообразных задач.
Программирование — важный, но не единственный этап решения задачи на компьютере. Чтобы решать задачи на компьютере, необходимо владеть языком программирования, обладать знаниями в области информационного моделирования и алгоритмизации.
Этапы решения задачи на компьютере
На первом этапе обычно строится словесная информационная модель объекта или процесса. При этом должно быть чётко определено, что дано (какие исходные данные известны, какие данные допустимы) и что требуется найти в решаемой задаче.
Также должны быть чётко выделены наиболее существенные свойства рассматриваемого объекта, указаны связи между исходными данными и результатами.
На втором этапе описательная информационная модель формализуется, т.е. записывается с помощью некоторого формального языка. Для этого требуется:
понять, к какому классу принадлежит рассматриваемая задача;
записать известные связи между исходными данными и результатами с помощью математических соотношений;
выбрать наиболее подходящий способ для решения задачи.
На третьем этапе осуществляется построение алгоритма чёткой инструкции, задающей необходимую последовательность действий для решения задачи. Алгоритм чаще всего представляется в форме блок-схемы, в виду её наглядности и универсальности.
На четвёртом этапе алгоритм записывается на одном из языков программирования.
На пятом этапе осуществляется отладка и тестирование программы.
Этап отладки и тестирования также называют компьютерным экспериментом.
Отладка программы — это процесс проверки работоспособности программы и исправления обнаруженных при этом ошибок.
Ошибки могут быть связаны с нарушением правил записи программы на конкретном языке программирования. Их программисту помогает выявить используемая система программирования; она выдаёт на экран сообщения о выявленных ошибках.
