Помогите. Составьте по плану сочинение . на тему Кто виноват в трагедии Самсона Вырина ? План: 1.Вступление (о цикле Повести Бел
Помогите. Составьте по плану сочинение . на тему Кто виноват в трагедии Самсона Вырина ? План: 1.Вступление (о цикле Повести Белкина и о повести Станционный Смотритель ) 2.Оснавная часть 3.Мученик 14 класса (элементы его внешности в начале ) 4.Единственное утешение - его дочь Дуня (про неё не много буквально 4 предложения ) 5.Дуня уежает с гусаром (элементы внешности Смотрителя поле этого )(и что было через 3 года когда приехал Минский ) 6.Вырин отправляется в Питербург . 7.Униженное достоинство . 8.Отказ от борьбы за Дуню . 9. Вовращение домой . Смерть Вырина . 8.Отказ от борьбы за Дуню
А. С. Пушкина не зря называют величайшим русским поэтом и писателем. Многие вопросы затрагивал он в своем творчестве, в том числе и об истинных причинах бед самых слабых и незащищенных людей в обществе. Эту же проблему затрагивает он и в повести «Станционный смотритель».
<span>Самсон Вырин — один из главных героев повести. По должности он станционный смотритель, а значит, «сущий мученик четырнадцатого класса, огражденный своим чином токмо от побоев, и то не всегда». Неказисто и небогато его жилище, украшенное лишь картинками с изображением истории блудного сына. Единственной настоящей драгоценностью была его четырнадцатилетняя дочь Дуня: «ею дом держался: что прибрать, что приготовить, за всем успевала». Красивая, расторопная, работящая девушка была гордостью своего отца, однако и проезжающие через станцию господа не оставляли ее своим вниманием: «Бывало, кто ни придет, всякий похвалит, никто не осудит». </span>
<span>Вот почему становится понятной трагедия станционного смотрителя, внезапно потерявшего дочь, которую проезжий гусар обманом увез с собой в город. Проживший жизнь Самсон Вырин прекрасно понимает, какие беды и унижения могут случиться с его юной, беззащитной в чужом городе Дуней. Не находя себе места от горя, Самсон решает ехать на поиски дочери и любой ценой вернуть ее домой. Узнав, что девушка живет у ротмистра Минского, отчаявшийся отец направляется к нему. Смутившись от неожиданной встречи, Минский объясняет смотрителю, что Дуня любит его, а он, в свою очередь, хочет сделать ее жизнь счастливой. Он отказывается вернуть дочь отцу и взамен сует ему крупную сумму денег. Униженный и негодующий Самсон Вырин с гневом выбрасывает деньги, однако и вторая его попытка вызволить дочь оканчивается неудачей. Смотрителю ничего не остается, как вернуться ни с чем в пустой, осиротевший дом. </span>
<span>Мы знаем, что недолгой была жизнь станционного смотрителя после этого случая. Однако знаем мы и другое — что Дуня действительно стала счастливой «барыней», обретя новый дом и семью. Я уверена, что если бы ее отец знал об этом, он тоже был бы счастлив, но Дуня не посчитала нужным (или не смогла) вовремя предупредить его об этом. Виновато в трагедии Самсона Вырина и общество, где человек, занимающий низкую должность, может быть унижен и оскорблен — и никто не вступится за него, не поможет, не защитит. Постоянно окруженный людьми, Самсон Вырин всегда был одиноким, а это очень горько, когда в самые тяжелые минуты жизни человек остается наедине со своими переживаниями. </span>
<span>Повесть А. С. Пушкина «Станционный смотритель» учит нас внимательнее относиться к окружающим людям и ценить их за чувства, мысли и поступки, а не за чины и должности, ими занимаемые.</span>
Одна из проблем данного текста : <span>Толстой обладал способностью различать в запутанных и многосложных проявлениях жизни глубинную сущность<u> правды</u>. </span>Жаль .что автор отрывка не указан .
И вот, наконец, он настал. Жилин взял с собой Костылина. Они побежали.

Костылин стёр все ноги, и начал отставать, а вскоре и совсем не смог идти. А когда Жилин попытался взять Костылина на руки, он закричал и их услышал татарин. И их взяли в плен, посадили в яму. Но Жилин решил совершить второй побег. И в этом ему помогла Дина.Жилин уже сбегал без Костылина. И в этот раз он сумел совершить побег. Так и остался Жилин служить на Кавказе. Писала сама получила 5
Герой рассказа-это тот персонаж, с кем мы сталкиваемся на протяжении рассказа. В рассказе бывают герои главные, обычно их два или один. А бывают зависимые или как их ещё называют простые, то есть или зависят от главного или просто играют свою роль. Именно из героя начинает завязываться сюжет, а из-за главного кульминация
Старший сын Остап у него настойчивый характер(сбегал несколько раз,закапывал учебник и всячески саботировал учебный процесс).Также как и Тарас он смелым казаком и преданный родине.Он предводительствовал,не любит насмешки над собой.Остап всегда отвечал за свои поступки он считал если сделал получи.Он любил мать больше чем Андрей.