Можно ли назвать Мари храброй девочкой? Какой еще? Почему?
<span>Найди в прочитанных главах моменты перехода из реального мира в волшебный и наоборот. Чем он сопровождается в каждом случае? Волшебными словами? Попадание героя в другое пространство и время? Какие мотивы сказки Гофмана напоминали тебе народные сказки? Подумай почему именно Мари, а не Фриц становится свидетельницей и участницей чуда?</span>
Читала это произведение, два года назад летом и поэтому могу перепутать ин-фу! Ассоль вроде не из благополучной семьи. Очень рано потеряла мать. Помню, что она пускала миниатюру корабля с красными парусами в море. Девушка, она очень добрая и отзывчивая. В конце произведения автор подарил ей подарок судьбы. Грей, напротив, в его семье был доход... Это всё, что могу сказать. по этим данным заполнить таблицу. надеюсь помогла!)
Мне запомнилось Бородино, т.к. там говорится о смелости и мужестве русских войск. они до последнего воевали и в итоги победили. они победили благодаря своим сплочённости и крепкому духу.
1-<span>Играйте же, дети, растите на воле,
На то вам и красное детство дано.
2-</span><span>И видно не барин: как ехал с болота,
Так рядом с Гаврилой... </span>
3-<span>О милые плуты! Кто часто их видел,
Тот, верю я, любит крестьянских детей...
4-</span><span>Рабочий расставит, разложит снаряды —
Рубанки, подпилки, долота, ножи:
“Гляди, чертенята!” А дети и рады,
Как пилишь, как лудишь — им все покажи.
5-</span><span>Довольно, Ванюша! гулял ты немало,
Пора за работу, родной —
Но даже и труд обернется сначала
К Ванюше нарядной своей стороной.
</span>