Ольга-молодая девушка,дворянка.Ей 20 лет,рано лишилась родителей,росла в доме своей тётки-светской дамы.Она не стремится к светским пустым развлечениям,не желает жить по правилам общества.Жизнь Ольги наполнена книгами и музыкой. Гончаров говорит о нет так:"Ольга в строгом смысле не была красавица,то есть не было не белизны в ней,ни яркого колорита щёк и губ,и глаза не горели лучами внутреннего огня;ни кораллов на губах,ни жемчугу во рту не было,ни миниатюрных рук,как у пятилетнего ребёнка,с пальцами в виде винограда.Но если б её обратить в статую,она была бы статуя грации и гармонии.Несколько высокому росту строго отвечала величина головы,величине головы-овал и размеры лица;всё это в свою очередь гармонировало с плечами,плечи-с станом..."Можно сделать вывод,что она достаточно хороша,чтобы обратить на себя внимание.Ольга-личность незаурядная.Штольц охотно и подолгу с ней беседует.Он отмечает её сообразительность,ум,неординарность мышления.Она уверена в себе,и это отличает её от большинства людей.Ольга не признаёт кокетства и лжи,поэтому многие её недооценивают и недопонимают.Искренно её ценит только Штольц,а остальные стараются избежать общения с ней.Она не нуждается во внимании,в общении с людьми,которые ей не интересны.Ольга-человек с развитым внутренним миром,поэтому она кажется окружающим странной.Когда появляется Обломов она чувствует себя очень свободно.Ольга берётся за дело,порученное Штольцем"расшевелить"Обломова.Теперь ей хочется изменить его,сделать другим человеком.Она стремится к тому,чтобы заставить его читать газеты и книги.Ольга хочет,чтобы Илья Ильич сбросил с себя сонную одурь и стал жить бурной и активной жизнью,как большинство окружающих его людей.Она начинает саркастически усмехаться над Обломовым,стремится показать ему бесцельность и бесполезность его существования,начинает навязывать свою волю.Ольга пытается пробуть в Илье Ильиче стремление найти цель жизни,желание выполнять определённые обязанности.Она повторяет,что"жизнь-обязанность,долг,следовательно,любовь-тоже долг".Это её мировоззрение.Ольга-человек,без сомнения,уникальный.Называя любовь долгом,она отвергает возможность бесконтрольного и прекрасного чувства.Некоторое время она удерживала Обломова от своей природной апатии и лени.Но вскоре его привычки берут над ним вверх.И у Ольги с Обломовым ничего не получается. Другой же образ-вдова Пшеницына Агафья Матвеевна.Она-мещанка,вдова,простая женщина,оказавшая значительное влияние на жизнь Обломова.Ей "лет 30",у неё есть двое детей.Она с трудом может прочесть только заглавие книги.Круг её интересов замыкается на хозяйстве.Она никуда не ездит,нигде не бывает.Агафья Матвеевна влюбляется в Илью Ильича,переживает за него,старается обеспечить ему комфорт и покой.Она даже заставляет всех слуг ходить на цыпочках во время его болезни.Агафья Матвеева восхищена Обломовым,потому что он не похож на её покойного мужа:"Илья Ильич ходил не так,как её покойный муж,коллежский секретарь Пшеницын,мелкой деловой прытью,не пишет беспрестанно бумаг,не трясётся от страха,что опоздает в должность,не глядит на всякого так,будто просит оседлать его и поехать,а глядит на всех и на всё так смело и свободно,как будто требует покорности себе". Образ Агафьи Матвеевны говорит о её простом характере,склонности к состраданию.Когда Обломов оказывается без денег,она продаёт свои вещи,чтобы покормить его.Агафья Матвеевна не пытается заставить Илью Ильича действовать.Она заботится о его сиюминутных нуждах,в частности,о еде,о тишине и спокойствии,которые так и милы сердцу Обломова.
Повесть В. Г. Короленко “Дети подземелья” является одним из лучших произведений о детской дружбе. Повесть показывает, как важны в дружбе взаимопонимание и помощь, как окрыляет забота и поддержка друзей в трудную минуту, как тяжело быть одиноким. Повесть внушает читателю мысль, что человек не может оставаться равнодушным, видя страдание окружающих. Гуманное, справедливое отношение к людям облагораживает личность, пробуждает светлые чувства, формирует настоящего человека, каким оказался мальчик Вася. Важнейшим моментом в повести является знакомство Васи с детьми подземелья. Ему нравится задумчивость (серьезность не по годам) Валека, самостоятельность его. Нравится, как дети относятся друг к другу: “Маруся, подойдя у Валеку, крепко ухватилась за него, прижалась к нему. Валек стоял, гладя рукой белокурую головку девочки” Основой дружбы между детьми было взаимное стремление найти отклик на душевные переживания, почувствовать, что кто-то нуждается в тебе, ждет и радуется встрече. Для Валека и Маруси, несчастных, обиженных судьбой и обществом детей, дружба с Васей была большой радостью в жизни. Ему тоже не хватало дружеского внимания, душевной близости, настоящих друзей. Мудрость закаленного жизнью Валека помогла Васе узнать лучше собственного отца. В. Г. Короленко изображает мудрых, взрослых не по годам детей, которых сделала такими жизнь и обстоятельства того времени. Дети лишены детства. Это делает их закаленными, серьезными, такими, как взрослые. В свои детские годы они задумываются не только о судьбах друг друга, но и о жизни, где царит несправедливость. Изображение горькой, несчастливой жизни детей скрасила настоящая дружба. Честность, благородство, отзывчивость, понимание, сочувствие – те черты характера, которые характеризуют образы детей в произведении <span>В. Г. Короленко.</span>
Главные герои: Кирилл Петрович Троекуров-богатый помещик. Андрей Гаврилович Дубровский-поручик в отставке. Описание произведения: Вскоре между ними происходит ссора,которая переходит во вражду. Троекуров отбирает через суд у Дубровского его поместье.После этого Дубровский умирает.А его сын поджигает отобранное поместье и подаётся в разбойники.Троекуров ловит сына Андрея Гавриловича и привозит к себе в поместье. Сыну Дубровского нравится дочь Троекурова -Мария.Отец решает выдать её за муж за Князя Верейского.
