Баллада-лироэпическое произведение, рассказ, изложенный в поэтической форме, исторического мифического или героического характера. В балладе "Лесной царь" мы слышим проникновенный голос рассказчика, которому жаль больное дитя,принимающее горячечный бред за действительность.Поэт не просто передает разговор отца с сыном, он сам ощущает страх ребенка и бессилие отца помочь ему. Дитя, что ко мне ты так робко прильнул? Родимый, лесной царь в глаза мне сверкнул: Он в желтой короне, с густой бородой <span> О нет, то белеет туман над водой </span>Лесной царь, при этом, воспринимается романтическим злодеем, искушающим невинную душу.Дитя, оглянися; младенец, ко мне; Веселого много в моей стороне: Цветы бирюзы, жемчужны струи; <span> Из золота слиты чертоги мои... </span> С каждым четверостишьем нарастает драматизм баллады. Автор держит в напряжении своих читателей, невольно задающих себе вопрос: кто победит в этом единоборстве -- дух или человек? . Эмоциональное и художественное воздействие произведения настолько велико, что нам кажется, будто мы физически ощущаем страдания ребенка, его боль, ужас и трепет перед лесным царем.<span> Родимый, лесной царь нас хочет догнать, </span> Уж вот он: мне душно, мне тяжко дышать. Ездок оробелый не скачет, летит, <span> Младенец тоскует, младенец кричит... </span>И неожиданный оригинальный конец совершенно обескураживает: где то добро и справедливость, которые должны торжествовать? Их нет в нашем мире.
<span>Прочитайте фрагмент стихотворения Л. Татьяничевой и определите название тропа,который выделен в 3 строке!
</span><span>Как девочки, сосны босые Сбегают с заснеженных скал. </span> В третьей строке использовано средство художественной изобразительности (троп) - сравнение.
Правила для хорошего чтения: 1 читайте вдумчиво. Следите за ходом мыслей автора. Ищите идею и посыл вложенные в произведение. 2 читайте и анализируйте. Что вы думаете об идеи и посыле автора? Есть ли они вообще? Хорошо ли описаны те или иные моменты действия книги? 3 читайте и сравнивайте. Понравилось ли вам произведение? Как хорошо оно по сравнению с другими прочитанными вами? Лучше или хуже это произведение по сравнению с книгами похожих жанров?
Стихотворение Ивана Бунина
«Густой
зелёный ельник у дороги» позволяет почувствовать красоту и спокойствие
зимней природы севера.
Каждое четверостишье наполнено своим
настроением. Сначала мы видим спокойный снежный лес, в котором прогуливается
благородный и грациозный олень. Животное ищет себе пропитание, обхаживает свои
просторы.
<span>Затем, вдруг настроение стихотворения
меняется – олень чует беду и спешит убежать. Ему это удаётся. Здесь чувствуется,
что автор пытается показать читателю, что необходимо заботиться о природе, о
жителях леса. Важно уметь видеть и чувствовать её неповторимую красоту.</span>