Ф. Тютчев "С поляны коршун поднялся..." Вопрос 2. Найдите антитезу в стихотворении. Объясните, какую мысль подчеркивает поэт с п
Ф. Тютчев "С поляны коршун поднялся..." Вопрос 2. Найдите антитезу в стихотворении. Объясните, какую мысль подчеркивает поэт с помощью этого художественного приема.
Поэт-мыслитель Ф. И. Тютчев, стремясь запечатлеть свое раздумье о величии и одновременно ничтожестве человека, обращается к образу птицы, рисует ее свободный полет:
С поляны коршун поднялся, Высоко к небу он взвился; Все выше, дале вьется он И вот ушел за небосклон.
Поэт не спешит отвести взор от коршуна, он любуется его стремительным полетом. Зарисовка становится зримой благодаря контрастно обозначенному пространству: «поляна» — «небо» и «небосклон», точным словам, смысловой вектор которых направлен вверх («высоко», «все выше», «дале»), нагнетанию глаголов действия: «поднялся», «взвился», «вьется», «ушел».
Заключительный катрен стихотворения Тютчева — это осмысление темы человека, который, обладая стремлением к горнему, обречен влачить свою жизнь в суетном и скорбном мире:
Природа-мать ему дала Два мощных, два живых крыла — А я здесь в поте и в пыли, Я, царь земли, прирос к земли!..
<span>Поэтическая образность создается за счет разной соотнесенности образов. Так, соотнесены по ассоциации небо, небосклон — два мощных, два живых крыла; пот — пыль. Возможно и контрастное взаимодействие образов: небо, небосклон, крылья — поляна, земля; я — коршун. По сходству соотнесены образы поляна — земля; по смежности — пыль — земля. Образы могут соотноситься по умозаключению: я — царь земли.
1 - . Мне понравился этот рассказ <span>Несмотря на трагичность судьбы главного героя, в произведении описывается также довольно много ситуаций, носящих комический характер </span>2,3 - <span>Чем отличается 20 глава от остальных глав? Это речь автора, автор сожалеет о тех временах, когда работали такие мастера, как левша. Автор говорит, что машины только губят «аристократическую удаль» , и ценит то, что нынешние работники вспоминают о старине «с гордостью и любовью» ....
1)Три дочери 2)Сказывайте дочки что вам купить? 3)Красавиц царевич 4)Разговоры весёлые 5)Кровь да иглы 6)Пришла она к домику 7)Куда девочка путь держишь? 8)Завидовали сестры девице 9)Свадьба
Г) Тити Тити Ктифф достал из школьной сумочки коробку цветных карандашей, взял со стола лист бумаги с бланком Главного полицейского управления и со вздохом принялся рисовать.