Потому что кавказской девочке, даже дочери главного басмача и врага Жилина, ЧУЖДО И ОТСУТСТВУЕТ чувство межнацирнальной ненависти, она видит в пленном "плохом" солдате просто очень хорошего человека, с золотыми руками, который помогает простым жильцам аула, дарит ей игрушки, и та платит ему добром и посильной помощью .Дина -девочка смелая, добрая и добра желает вообще всем хорошим людям.
<span>Фактически, помогая Жилину с побегом, она спасла его от смерти и, кстати, очень рисковала.</span>
Родных много, а мать роднее всего.
Нет милее дружка, чем родная матушка.
Без матери и отца изба не красна.
Добрая мать добру и учит.
Родная земля — матушка, чужая — мачеха.
Мать кормит детей, как земля людей.
Родина-мать, умей её защищать.
При солнышке тепло, при матушке добро.
Куда матушка, туда и дитятко.
Стихотворение "Майор привез мальчишку на лафете" очень грустное и печальное, т.к. речь идет о войне. Я бы нарисовала иллюстрацию к этому стихотворению так. Маленького мальчика с красивыми выразительными глазами, с милой улыбкой, с пухленькими щечками. Такой светлый не в чем не виноватый человечек. Как говорится в стихотворении он держал в руках игрушку. Я бы нарисовала детскую деревянную машинку. Рядом с ним был бы нарисован папа. Раненный, но не унывающий, ведь у него есть смысл жизни-его сын. Они ехали бы на лафете. А в окнах был бы тот ужасный пейзаж. Все серое и черное. Ни одной растительности, ни одного животного, все погибали.
Много можно нарисовать на картине, но важно помнить, что мир без войны гораздо красивее.
Р.S. Прости за ошибки и не поставленные запятые.
Ответ:
может хотя бы тему скажешь?)
<span>Народные былины - результат "группового" творчества, т. к. каждый сказитель мог что-то добавить от себя, а что-то и не озвучить. Авторская былина, как правило, имеет фексированный текст - ни прибавить, ни убаветь. </span>