Полос -корень, к-суффикс, а - окончание
полоск - основа
лесной
голодный
З<u>а</u>бежать, <u>с</u>делать, д<u>о</u>плыть, д<u>о</u>стучаться, о<u>б</u>новить, о<u>т</u>пустить, п<u>о</u>плыть, по<u>д</u>красить, пр<u>и</u>бежать, д<u>о</u>смотреть, д<u>о</u>писать, о<u>т</u>ходить, <u>о</u>жить, <u>с</u>бежать.
<em>Жирным шрифтом выделила приставки, вставленные буквы подчеркнула.
</em>
<em>Объясняю почему вставила такие буквы:</em>
З<u>а</u>бежать -- "за" - приставка, вставила букву "а", потому что приставки "зо" не бывает.
<u>С</u>делать, <u>с</u>бежать -- "с" - приставка, приставки "з" - нет.
Д<u>о</u>плыть, д<u>о</u>стучаться,д<u>о</u>смотреть, д<u>о</u>писать -- везде поставила букву "о", так как "до" - приставка", а приставки "да" - не существует.
О<u>т</u>пустить,о<u>т</u>ходить -- приставка - "от", поставила букву "т", потому что приставки "од" - нет.
П<u>о</u>плыть -- приставка - "по", поставила "о", потому что приставки "па" - нет.
По<u>д</u>красить -- поставила "д", приставка - "под", так как приставки "пот" - не существует.
<u>О</u>жить -- поставила букву "о", она же приставка, потому что приставки "а"-нет.
Пр<u>и</u>бежать -- приставка - "при". В данном случае приставка имеет значение приближения, поэтому поставила "и".
Устная речь богата. И наша интонация во многом нам помогает. Но часто нам нужно свои слова или диалоги перенести на письмо. Знаки препинания необходимы для грамотного чтения: разграничить на письме то, что мы слышим: обращения, смена слов собеседников. Нужно знать, когда делать паузу, какие в тексте эмоции, есть ли вопросы. Все это помогают понять знаки препинания. без них не поймешь, спрашивают тебя о чем-нибудь, эмоционально ли разговаривают в тесте.