Однажды я поехал на каникулах к бабушке и дедушке. Они жили на даче рядом с речкой, где я любил плавать там с другими ребятами. Мой дед любил путешествовать и часто привозил домой сувениры. А также у него был свой кабинет, именно там он хранил свои сувениры. Бабушка работала в детском саду и она любит готовить еду. У неё получаются самые вкусные пирожки. В один день я вышел на улицу с мячом и начал и пинать куда глаза глядят, и я случайно попал в одно из окон ведь дом был очень большим. Я начал искать его повсюду но не было нигде, но я вспомнил что забыл проверить кабинет деда. Я зашёл туда, кабинет был большим два этажа,я никогда не видел столько книг, они были повсюду. И на лестнице я увидел осколки, я побежал туда и увидел что на потолке разбита лампочка. И в этот миг я понял что это сделал я. Мне было стыдно. Я не знал как сказать об этом деду и боялся что будет на меня злиться. И я услышал как кто-то зашёл в комнату. Я быстро взял мяч, открыл аккуратно окно что бы не пораниться и прыгнул прямо в батут который заказал мой дед из интернета. А оказывается это был мой дед он увидел разбитую лампочку и огорчился. Наступил вечер, я умылся, переоделся и лёг на кровать. Я никак не мог уснуть из-за случившемся, но через одну минуту я услышал чей то голос. Я испугался.
-Кто ты? Что тебе нужно от меня?-сказал я.
-Мне от тебя ничего не нужно-сказал голос.
-Но зачем ты пришёл?
-Помнишь как ты разбил одну лампочку и окно?
-Помню.
-Я дух той волшебной лампочки.
Мальчик попросил прощения у лампочки и обещал что больше так не будет делать, но лампочка всё равно была не довольна.
-Лампочка что я могу сделать для тебя?
-Ты должен рассказать правду своему дедушке
-Но если я ему скажу, то он расердится на меня!
-Уверена он простит и поймёт тебя
Мальчик подулмал и сказал что бы так дала ему время. Лампочка сказала
-Рано или поздно правда выйдет на ружу.
И ушла. Мальчик не смог заснуть и думал над словами лампочки. Утром он проснулся И решил сознаться дедушке он побежал в кабинет дедушки и заякаясь говорил:
-Дедушка прости пожалуйста, это я разбил ту лампочку, я не хотел честно, прости!
-Не волнуйся ты так, (засмеялся) я прощаю тебя, но почему ты мне раньше не сказал?
-Я боялся что ты меня возненавидишь
-Глупости! Ты мой любимый внук как я могу на тебя сердиться? (улыбнулся)
Они обняли друг друга и пошли пить чай вместе рассказывая смешные истории.
Конец! :)
Кто сестра?
Автор?
Год написания?
Год издания?
Место издания?
Главная идея?
Главне герои?
Как зовут маму?
О том, как в пустыне росли 3 одинокие пальмы, они стали роптать на бога: "мы не кому не нужны" и т.д...
вот стал приближаться караван, они испили водицы и спрятались в тени
наступил вечер, арабы безжаластно срубили эти пальмы. они не подумали о других, что другим караванам днем тоже нужна будет тень и вода
арабы повели себя не правильно, единолично
В истории русской литературы выделяют несколько периодов.
ДОЛИТЕРАТУРНЫЙ. До 10 века, то есть до принятия христианства, на Руси не было письменной литературы. Сюжетные и лирические произведения существовали в устной форме и передавались из поколения в поколение.
ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА развивалась с 11 по 17 века. Это исторические и религиозные тексты Киевской и Московской Руси.
ЛИТЕРАТУРА 18 ВЕКА. Эту эпоху называют "русским просвещением". Основу великой русской классической литературы заложили Ломоносов, Фонвизин, Державин, Карамзин.
ЛИТЕРАТУРА 19 ВЕКА - "золотой век" российской словесности, период выхода русской литературы на мировую арену благодаря гению Пушкина, Грибоедова, Лермонтова, Гоголя, Тургенева, Достоевского, Толстого, Чехова и многих других великих писателей.
СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК - непродолжительный период с 1892 по 1921 годы, время нового расцвета русской поэзии, появления множества новых течений и направлений в литературе, время смелых экспериментов в искусстве, связанное с именами Блока, Брюсова, Ахматовой, Гумилёва, Цветаевой, Северянина, Маяковского, Горького, Андреева, Бунина, Куприна и других литераторов начала 20 века.
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА СОВЕТСКОГО ПЕРИОДА (1922-1991) - время раздробленного существования русской литературы, развивавшейся как на родине, так и в странах Запада, куда эмигрировали десятки русских писателей после революции; время существования официальной литературы, выгодной советской власти, и литературы потаённой, создававшейся вопреки законам эпохи и ставшей достоянием широкого круга читателей лишь спустя десятилетия. Периодизация культурно-исторического процесса - это способ его структурирования. Только в зависимости от определения системообразующего элемента культуры и можно объяснить “пульсацию” культурно-исторического движения, выделить и обосновать периоды истории культуры определенной временной протяженности. Поскольку на роль таковых системообразующих элементов, критериев периодизации выдвинуто к настоящему времени более чем достаточное количество ориентиров, то и вариантов периодизации как истории культуры в целом, так и историй различных составляющих исторического процесса также имеется великое множество. Время человека, культуры, исторического существования периодизируются по-разному. Для каждого варианта периодизации, также как и для типологии культуры, существенным и определяющим является выбор основания, которое находится, как правило, либо в материальной, либо в духовной сфере, либо примыкает к одной из них. Смысл любой периодизации - будь то глобальная периодизация исторического процесса в целом, периодизация процесса развития какой-либо локальной культуры или даже вычленение этапов творческой деятельности ученого, художника, этапов развития научной теории или процессов жанрообразования в искусстве и т.д. - заключается в поиске необходимого подспорья в упорядочении фактов, их осмыслении, классификации. Периодизация - “это словно нанесенный на кальку чертеж истории”. Периодизация вводится с целью более глубокого изучения динамики развития, устанавливает вехи (срезы истории), формализует процесс, сводит к схеме, отвлекаясь от конкретных подробностей.
Когда-то давно маленький Мцыри был взят в плен русским генералом. Мальчик заболел, и генерал оставил его в монастыре где-то в Грузии. Один из монахов взялся ухаживать за больным мальчиком. В конце концов монах спас маленького Мцыри от смерти. Мцыри остался жить в монастыре, как в тюрьме.