Дорогой Гудвин пожалуйста верни меня домой,дома меня ждет семья я по ней очень соскучилась и они по мне....Я очень хочю повидаться со всеми даже с домом...Дорогой Гудвин умоляю помоги мне!
1.описание детей
2.отношение детей друг к другу
3.настя и митраша собираются за ягодами.
4.митраша рассказывает
5.дети спорят
6.вспоминание Антипыча.
7.митраша попал в беду
8.настя слишком увлеклась
9.появление травки
10.хитрый митраша
11.убийство волка
12.дети встретились благодаря травке.
13.герой митраша а жадненькая настя
<span>Почему крестьяне решили не ставить в роще силков и сетей для соловьев. Иносказательный смысл в «Соловьях» открывается в финале в прямом обращении к детям: запомните, что и соловьям нужно дать где-нибудь отдохнуть в безопасности, а вот для бедных людей, измученных податями и рекрутчиной, таких мест нет:
А если б были для людей Такие роши и полянки, Все на руках своих детей
Туда бы отнесли крестьянки...
это и есть антитеза. в этом стихотворении противопостовляется добро злу</span>
1)Отъезд отца
2)Просьбы сестер
3)Путешествие отца
4)Встреча с чудищем
5)Приезд отца
6)Подслушаный разговор
7)Настенька попадает на остров к чудищу
8)Настенька живет у чудища
9)Возвращение настеньки и домой
10)Коварство сестер
11)Возвращение Настеньки к чудищу
12)Счастливый конец сказки
1)Нет, нельзя, потому что они поругались очень сильно (потом уже сын усугубил ещё сильнее)
2)Тяжба была проиграна, потому что у Троекурова было много денег и большое влияние
3)Они когда-то были друзьями, его грызла совесть, он даже решил наведаться к нему ( правда получил от ворот поворот от его сына)
