Когда Дубровский открывает дверцу кареты, Маша ударяет по руке князя Верейского и пуля пробивает крышу кареты. Она слёзно просит отпустить её с ним, потому что сильно любит его. Князь их отпускает. Правда в России того времени, довольно трудно расторгнуть брак, освящённый церковью. Но молодых это не останавливает. Они уезжают за границу, покупают новые документы и живут счастливо. Года через два у них уже пара прекрасных ребятишек.(счастливый конец)
Дубровский» - незаконченный роман Александра Сергеевича Пушкина, написанный в 1833 году. Существует много версий, каким бы мог оказаться финал.
Возможно, продолжение романа могло быть следующим:
После венчания Маша переехала в поместье мужа в Арбатово. Князь Верейский старался радовать молодую супругу. Девушка пыталась казаться счастливой, но ни фейерверки, ни прогулки на лодке по озеру, ни званые вечера не радовали девушку.
В её душе полыхало пламя любви к Владимиру Дубровскому.
Маша пробовала найти успокоение за чтением любимых романов, ведь в доме супруга располагалась огромная библиотека. Но мысли её были далеко... И только брат Саша радовал её. Мальчик раз в неделю приезжал к сестре и веселил её смешными рассказами, которые сам придумывал.
В это время Дубровский, распустив своих сообщников и «взяв с собою одного **» (пусть имя ** будет Гаврила), никуда не уехал. Владимир не мог скрыться заграницей. Во-первых, внешнее его описание было известно каждому исправнику и смотрителю станции. Во-вторых, все знали, что если Дубровский и попытается уехать, то только под именем Дюфорж. А это означало, что он будет немедленно схвачен.
Не желая рисковать, Владимир тайно отправился в сгоревшее имение отца в деревне Кистеневка. Он хотел переждать, пока не прекратятся его поиски. Вместе с Гаврилой они поселились в крестьянской избушке, которая чудом уцелела при пожаре.
Так прошли дождливая осень и морозная зима, наступила весна.
Каждый день Гаврила приносил вести о Маше. Владимир знал, что его любимая заболела и уже долгое время не вставала. Он волновался и хотел встретиться с ней. Дубровский мечтал отомстить Троекурову за то, что тот безжалостно выдал дочь замуж за нелюбимого князя – старика. Но Владимир помнил, что обещал Маше никого не трогать.
Впрочем, мстить не пришлось. Самым страшным наказанием для Троекурова было видеть страдания и болезнь дочери. Только сейчас Кирила Петрович осознал, как жестоко поступил с Машей. Он больше не устраивал весёлых обедов и развлечений, лишь о чём-то думал и всё время вздыхал.(более подробно)
Девочке Ире, в рассказе "Проговорился", папа с мамой купили попугая, причем не простого, а говорящего, и конечно же Ирочка постаралась научить попугая каким-нибудь словам. Но поскольку сами Ирочка больше всего любила отвечать на просьбы бабушки помочь по дому словами Отстань, Мне некогда и прочими отговорками, то именно эти слова попугай запомнил перво-наперво.
Поэтому когда Ирочка желая похвастать говорящим попугаем, отнесла его в школу, и там ему устроили экзамен, попугай проговорился теми самими словами, которыми Ирочка отвечала на просьбы бабушки. А ребята сразу сообразили, кто и как мог научить попугая этим словам.
Чацкий-открытый человек, который не лезет за словом в карман, острый язык его-враг общества. Он высказывает свою точку зрения не смотря ни на что, он не желает подстраиваться под принципы общества. Он отстаивает свою точку зрения до конца произведения. Он любит Софью и готов на все. ради того, чтобы она была с ним, он раскрывается перед ней, прямо говорит о своих чувствах. Его главная цель- найти понимание в этом обществе шутов.
Молчалин же- совершенная противоположность Чацкому. Цель его жизни-Повышение в чине, награждения и положение в обществе. Он опасный человек, из-за своей лжи. Он обманывает всех буквально, не считая Лизу и Чацкого. Он использует Фамусова. чтобы приблизиться к своей цели. Он льстит всем, считая низшие слои общества, чтобы те не питали к нему злости и пренебрежения. Софью он так же использует в своих целях, он не любит ее.
Первая часть - описание места, быта того времени
"И правит окриками пьяными
Весенник и тлетворный дух.."
В общем автор описывает весьма убогую и пошлую среду
Во второй части появляется образ прекрасной дамы. Её вид даёт лирическому герою повод забыть окружающий мир, словно она - это всё, а окружающее - лишь фон на картине. Но всё оказывается наоборот
Прекрасная дама оказывается лишь мечтой, иллюзией.
Дело было в нашем классе. За окном зима, белокурая и снежная краса! После урока приятно на некоторое время безотрывно глядеть в окно, где хлопья снега валятся туда, где им удобно было бы лежать.
Сижу на перемене и слышу возгласы, громкие и неугомонные. Подхожу и лицезрею такую картину: две мои одноклассницы непрерывно спорят меж собой. Одна чем-то обидела вторую, а вторая тем временем начала подстрекать первую. «Ну что за люди»,-сказала я и вмешалась в их спор, хоть и была сторонником столь интеллектуальных ссор. «Зачем вы ссоритесь, вам что, мало того, что уже и учителя могут вас услышать и маленькие дети?»,-можно сказать, я даже слегка крикнула. Обе светловолосые и конопатые девочки посмотрели на меня выпученными глазами: «А что? Нам уже нельзя обзываться на друг друга?». Дальше следовала неловкая пауза...
-Девочки, а вы знали, что люди не могут обзываться просто так!,-ответила я и заметила, как мимо пролетел яркий желтый свет и полностью ослепил меня своим блеском. После того, как я открыла глаза, я стояла на том же месте с теми же двумя девочками, только они уже радостно прыгали и обнимались. Ни криков, ни возгласов больше не было...
Я не знаю, что это могло быть, но я чётко знаю, что свет добра всегда готов пролить свои лучи на тех, кто в этом нуждается!