1) Как Начинается рассказ "Васюткино озеро"?
2) Где жил Васютка и как? - В деревне у реки своей "Восюткино озеро", а жил он нормально как все люди в деревне.
3) Что привлекло внимание когда Васютка гулял около леса? - Птица.
4) Как заблудился Васютка и почему? - Потому что он хотел стрельнуть ружьём птицу без собаки, а надо было вместе с собакой.
5) Было ли у Васютки взято что нибудь с собой? - Ружьё и спички.
6) Выжил ли Васютка в лесу первый день? - Да, выжил.
7) Как Васютка нашёл себе пищу и удобное место на ночлег? - Он нашёл себе пищу с помощью ружья, а ночлег на мягкой траве у огонька.
8) Что помогло согреться Васютке и заснуть? - Тепло огня.
9) Нашол ли Васютка что искал? - Да, озеро по которому проплывали рыбаки.
10) Кто нашёл Васютку и привёз его домой? - Рыбаки.
11) Вернулся ли Васютка домой? - Да.
В “Толковом словаре русского языка” С. И. Ожегова читаем: “Родина — отечество, родная страна, место рождения...” Можно согласиться с этим определением. Но более глубинный и духовный смысл этому слову дает Некрасов в стихотворениях “Родина”, “Тишина”, “Рыцарь на час”, “Поэт и гражданин”. Вот известные строки из стихотворения “На Волге”:
Но вдруг я стоны услыхал,
И взор мой на берег упал.
Почти пригнувшись головой
К ногам, обвитым бечевой,
Обутым в лапти, вдоль реки -
Ползли гурьбою бурлаки...
Красавица-Волга становится для Некрасова “рекою рабства и тоски”, символом бедствий народных и великой скорби:
Волга! Волга!..
Весной многоводной
Ты не так заливаешь поля,
Как великою скорбью народной
Переполнилась наша земля...
Родина для Некрасова — не только родная земля, русская природа, но. и страдающий русский народ. С раннего детства поэт возненавидел крепостные порядки, царившие в имении отца-деспота. Он видел страдания матери, тяжелый труд крестьянских детей, слышал стоны бурлаков на Волге.
Каменный цветок
Данила-герой сказа П.П.Бажова "Каменный цветок"(1938).В основу этого произведения положены "тайные сказы" о Малахитнице,Хозяйке Медной горы и о ее колдовском каменном цветке.Данилу отдали обучатся к мастеру "по малахитному делу". Так он "вырос за работой" и стал лучшим мастером в своем деле. Надумал Данила полную силу камня самому поглядеть да людям показать. Показала хозяйка медной горы Даниле камень и как "голову разломило". Бросил он свою невесту,названого отца Прокопьича и сгинул: Малахитница взяла его в горные мастера.
Интерпретации образа Данилы мастера традиционно связаны с проблемами духовной жизни творца,вечными поисками истины и гармонии,не возможностью конечного постижения тайны прекрасного.
Аллитерация:
Ты спрашиваешь: 'Что есть красота?'Я отвечаю: 'Эти вот места!' (повторение звука Т)
Объекта эстетические свойствав конце концов зависят от субъекта.Субъект читает Деррида и Гройсаи погружен в проблемы интертекста. (повторение звука Т)
Анафора:
О, как он жаждет взгляда! Ноль эмоций, вниманья ноль в мозгу писчебумажном.'О. подними глаза, о, дай мне имя!О, дай мне жить, не оставляй меня!
Ассонанс:
Объекта эстетические свойствав конце концов зависят от субъекта.Субъект читает Деррида и Гройса и погружен в проблемы интертекста.(повторение звука Е)
Содержание:
Особое изображение фантастики в юмористическом плане дано Гоголем в «Пропавшей грамоте». В этой повести автор ярко воссоздает живые черты быта и реальности в фантастическом отображении. Дед с зашитою в шапку грамотой пошёл приискать себе огнива и табаку, да познакомился с гулякой-запорожцем, и такая меж них «попойка завелась», что дед вскоре позабыл о деле своём. Прискучив вскоре ярмаркой, отправились они далее вместе с приставшим к ним ещё одним гулякою.«Герой повести- человек смелый, казацкого размаха- попадая в ад в поисках пропавшей грамоты, видит сборище чудовищных, уродливых существ. Все описывает Гоголь и нашу душу жалкую и смелость в отчаянии.
Главные герои:
Дед, козак, запорожец, шинкарь, ведьма, черти.
Главная мысль:
Сколько не дурачит тебя нечистая сила, ты не поддавайся, а это сложно. Главное, верь в Бога и не поддавайся чертовщине!!!
