Ассоль росла без подруг. так как ее отец был не разговорчив , но он очень любил свою дочь. сначала он работал моряком но после того как умерла его жена ему пришлось бросить работу. чтобы хоть как выживать он вырезал игрушки.
Человек будет относится к тебе так, как ты относишься к нему.
Либо:
Человек относится к тебе так,как и тв к нему относишься
Не имей сто рублей,а имей сто друзей.
Тут и так все понятно,объяснять смысл думаю не надо
1) Нет. Он не испытывает жалости к другим людям, думает только о себе. Главное для него, спасти свою шкуру, остальное неважно.
2) В<span>ызывает сочувствие безвинно высеченная унтер-офицерша. </span>Но то, что она желает получить лишь денежную компенсацию за понесенное оскорбление, делает ее смешной и жалкой.
3) Над высокопоставленными людьми, как и над самим ревизором
4) Хлестаков
В музыкальной школе, что на окраине города, учатся дети. Они постигают сложную музыкальную науку. Кто-то изучает игру на гитаре, кто-то пробует исполнять партии на скрипке, кто-то осваивает тромбон.
За окном – ясное солнышко. Ласковый, теплый ветерок призывает всех на улицу. А в музыкальной школе идёт урок сольфеджио. Дети учатся узнавать ноты на слух.
Вдруг, в оконном проёме раздаются странные звуки. Погреться на тёплом солнышке прилетели муха, оса и комар. Каждый из них – «музыкант». Кто-то вжикает, кто-то пищит, кто-то жужжит.
Дети решили так: «Раз насекомые прилетели в музыкальную школу, значит, хотели показать какой-то музыкальный номер».
Но у них ничего не получалось.
Пересаживались жужжащие и пищащие с места на место, передвигались и перемещались, но музыкальной партии никак не выходило.
И как они не сядут: эдак, так,
А всё же музыка звучит не так.
Учитель говорит: «Кто, дети, знает,
Какую басню нам нытьё напоминает?»
Ребята умные, Крылова-то читали.
Ответили: «Квартет». Все это знали.
Учитель им сказал:
«Я повторю вам снова,
Чтоб не было у вас,
Как в басне у Крылова:
«А вы, друзья, как не садитесь,
Все в музыканты не годитесь».
Пуд соли надо съесть, чтоб асом стать.
А не места лишь просто так менять.
Автор текста: Dizets
Речь идёт о фольклорных произведениях или о произведениях с фольклорными мотивами,но авторские?Я считаю,что и те и те произведения актуальны и в наше время,к примеру,взять русские народные сказки,в них отражется русский быт,и поднимаются проблемы,которые существуют и внаше время.Вспомните сказку о журавле и лисице,там ясно подчёркнуто,что у каждого на всё своё восприятие и невозможно сравнивать двух людей.