Автор в своём рассказе учит нас быть добрее к друг другу, к окружающим. Автор как бы заставляет нас окунуться в написанное и пережить чужую жизнь. Вместе с этим мы получаем огромный жизненный опыт. Читая рассказ мы переживаем вместе с главным героем его жизнь, его беды и радости.
А.Платонов ставит перед нами проблемы добра и зла и как в волшебной сказке добро всё-таки побеждает зло. Юшка описан автором, как олицетворение добра, а вокруг него очень много зла.
Юшка своим поведением, своей жизнью помогает нам понять истину, что любить людей нужно всем сердцем. Только добром можно победить и одолеть зло.
Рассказ учит нас любви, терпению, умению прощать любые обиды. Юшка в рассказе А.Платонова вполне обладает всеми этими качествами человека.Юшка не смотря на ту злость которая его окружала сумел остаться собой и не озлобиться на окружающий мир. После смерти Юшки люди наконец поняли, каким же был Юшка, над которым смеялись, которого били и обзывали и как он был прав в своих суждениях о любви и прощении. Приёмная дочь Юшки тоже оказалась правильно воспитана, выучившись она вернулась к приёмному отцу, но было уже поздно, отец уже умер. Она несмотря на то, как относились к её приёмному отцу, как его унижали и оскорбляли осталась, чтобы так же как и отец нести людям добро и помогать им. Она осталась, чтобы лечить тех, кто унижал её отца.
(Взяла из интернета,вдруг важно)
Толстой относится к горцам как к слабым в духовном смысле людям они не поймали Жилина хотя они были на конях а он с колодкой они побоялись . И мне кажется что ударение стоит сделать на слове "Побоялись" Хотя казакам было еще далеко а им рукой подать так вот я и автор относится к ним как к слабым людям.
я бы назвал если там написано идеально и передан смысел в книге
Главный герой безымянный мальчик-сирота семи лет, который живёт на заповедном кордоне, на берегу озера Иссык-Куль.Автор не дает имя своему герою, ведь и<span>мя и не требуется, т.к. это не главное, ведь мораль этой сказки далека от наглядности.Чингиз Айтматов верен своей традиции – у этого произведения не одно, а сразу два названия: «После сказки» и «Белый пароход».Айтматов дает своим произведениям очень точные названия. Основная мысль таится в метафоре:белый пароход-символ надежды.Белый пароход для мальчика-это мечта о добрых, любящих людях, об отце и о матери, о справедливости и счастье</span>
