Чьи моральные композиции?
вопросы немного искошены, но поправите, надеюсь чем то помогла❤️☕
Саша и Шура - два друга. Мальчик Александр уезжает из города на летние каникулы в деревню. Там в деревне встречает мальчика с таким же именем. Чтобы мальчиков не путали, мальчик из деревни предлагает своему другу временно побыть "Шурой". Мальчик из города помог своему деревенскому другу с русским языком, а мальчик из деревни помог своему другу из города в спорте.
Зачастую в своих стихотворных произведения поэты используют описание пейзажа. В творчестве Лермонтова можно также встретиться с таким явлением. Роль пейзажа в стихах этого поэта велика. В основном он сравнивает лирического героя и природу или же предает чувства через описание пейзажа. Например в стихотворении "Парус" роль природы в том, что она сопровождает парус, образ лирического героя. И через природные явления показано настроение, характер героя.
Выразительные средства, которые использует Н. Заболоцкий в стихотворении "Некрасивая девочка", помогают нам воспринимать людей такими, какие они есть на самом деле, а также размышлять над тем, что человек привык "обожествлять". Так, главная героиня стихотворения, отличается своей внешностью от других, более красивых девочек, но она, в противовес этому, имеет "младенческую грацию души", что очень важно и должно цениться, как и красота.
Выразительно - изобразительные качества помогают понять нам всю красоту в данном стихотворении, не только со стороны внешности, но и со стороны души. Идёт сравнение человеческой красоты с огнём или же пустотой, что означает: истинное великолепие или же простой обманчивый вид, которому не стоит уделять внимания.
