<span>Я прочитала феерию А. Грина «Алые паруса» , главными героями которой являются Ассоль и Артур Грей.
<span>В
этом произведении рассказывается об Ассоль. Ассоль была бедной
девушкой. Мать у нее умерла, и жила она с отцом. Их в городе никто на
любил, особенно отца. Ее отец раньше был матросом, а когда вернулся,
стал делать деревянные игрушки. Однажды Ассоль пошла в магазин, чтобы
отдать игрушки отца продавцу, и заметила в корзине очень красивый
кораблик с алыми парусами. Ассоль опустила его на воду, и вдруг его
подхватило течение и понесло вперед. Ассоль помчалась за корабликом.
Игрушка привела девушку к одному человеку, который представился
волшебником. Он предсказал ей, что однажды к берегу Каперны приплывет
прекрасный корабль с алыми парусами, на котором будет плыть прекрасный
принц. Под прекрасную музыку от корабля отделится лодка. И прекрасный
принц посадит ее на корабль, и она уедет навсегда в прекрасную страну.
Ассоль была мечтательной девушкой и поверила в это предсказание. С тех
пор в городе ее стали считать совсем сумасшедшей. Но Ассоль было все
равно. Она жила этой мечтой. Она очень верила в то, что однажды за ней
приплывет принц под алыми парусами.
</span></span>
<span>Культура (лат. cultura, от корня colere — «возделывать» , другой вариант: "cultus" - поклонение, почитание, культ) — обобщающее понятие для форм жизнедеятельности человека, созданных и создаваемых нами в процессе развития. В повседневной бытовой практике под культурой понимается 1. возделывание, обработка, улучшение, овершенствование - "культурное растение, физическая культура, культуризм, культиватор и т. д. ; 2. воспитание, образование, соблюдение нравственных норм, общепринятых правил, этикета - культурный человек, культура речи, некультурное поведение и т. д. ; 3. искусство, творчество - дом культуры, художественная культура, колледж культуры и т. д. Кроме того, термин культура широко используется в гуманитарном дискурсе, чем обусловлено его массовое проникновение в повседневную жизнь через СМИ и другие средства коммуникации - субкультура, культурные ценности, поп-культура, псевдокультура, культурология, инкультурация и т. д. Культура — это нравственные, моральные и материальные ценности, умения, знания, обычаи, традиции. Часто термином «культура» характеризуется определенная историческая эпоха: «Культура Древней Руси» , «современная культура» , и т. п. Культура характеризует также народы: культура готов, славянская культура и др. Помимо этого, культура может относиться и к сферам деятельности человека: массовая культура, художественная культура, и т. п.
</span>
<span><span>1. К какому эпическому жанру относится произведение А.С. Пушкина «Станционный смотритель»?
</span><span><span>1) рассказ </span>
<span>2) повесть </span>
<span>3) роман </span>
<span>4) поэма </span>
</span></span><span><span><span>2. </span>В какой цикл вошло произведение «Станционный смотритель»?
</span><span>1) «Повести покойного Ивана Петровича Белкина»
<span>2) «Повести Пушкина» </span>
<span>3) «Проза Пушкина» </span>
<span>4) ни в какой цикл не вошло </span>
</span></span><span><span><span>3. </span>В каком году произошла первая встреча рассказчика с героем?
</span><span><span>1) 1812 </span>
2) 1815
3) 1816
4) 1820
</span></span><span><span><span>4. </span>Станционный смотритель – это чиновник
</span><span>1) 1 класса
<span>2) 3 класса </span>
3) 9 класса
4) 14 класса
</span></span><span><span><span>5. </span>Укажите имя главного героя произведения «Станционный смотритель».
</span><span>1) Самсон Вырин
2) Владимир Дубровский
3) Пётр Гринев
4) Кирилла Петрович Троекуров
</span></span><span><span><span>6. </span>Укажите имя дочери главного героя.
</span><span>1) Наташа
<span>2) Глаша </span>
<span>3) Дуня </span>
4) Маша
</span></span><span><span><span>7. </span>Какого цвета были глаза у дочери героя?
</span><span>1) голубые
2) зелёные
3) карие
4) в произведении об этом не говорится
</span></span><span><span><span>8. </span>Как расплатился гусар с лекарем?
</span><span>1) Вручил ему двадцать пять рублей за визит, пригласил его отобедать.
2) Вручил ему пятьдесят рублей.
3) Пригласил отобедать.
4) Ничем не расплатился.
</span></span><span><span><span>9. </span>Укажите фамилию гусара, который увёз дочь смотрителя.
</span><span>1) Нижельский
<span>2) Минский </span>
<span>3) Лаевский </span>
<span>4) Погорельский </span>
</span></span><span><span><span>10. </span>Куда отправился отец на поиски дочери?
</span><span>1) в Москву
2) в Саратов
3) в Петербург
4) в Новгород
</span></span><span><span><span>11. </span>Какого цвета были волосы у гусара?
</span><span>1) светлые
<span>2) каштановые </span>
3) русые
<span>4) чёрные </span>
</span></span><span><span><span>12. </span>Какая библейская история была изображена на картинках в доме смотрителя?
</span><span>1) всемирный потоп
2) история блудного сына
3) воскрешение Иисуса Христа
4) история Давида
</span></span><span><span><span>13. </span>С какой целью А. С. Пушкин так подробно описывает картинки с изображением этой библейской истории?
</span><span>1) Хотел показать интерьер дома смотрителя.
2) Это были необычные картинки известного художника.
<span>3) Эти картинки словно намекают на будущую историю «блудной дочери». </span>
4) Хотел показать, что всё в доме было оформлено со вкусом.
</span></span><span><span><span>14. </span>Узнай героя по описанию.
</span>«Проезжий в черкесской шапке, в военной шинели, окутанный шалью».<span><span>1) станционный смотритель </span>
2) гусар
3) рассказчик
4) лекарь
</span></span><span><span><span>15. </span>Укажите правильное толкование слова «тракт» в предложении: «…случилось мне проезжать через ***скую губернию, по тракту, ныне уничтоженному».
</span><span>1) большая проезжая дорога
2) направление
3) совокупность средств для перемещения чего-либо
4) трактир
</span></span><span><span><span>16. </span><span>Укажите правильное толкование слова «шлафорк» в предложении: </span>
</span>«…в первой почтенный старик в колпаке и шлафорке отпускает беспокойного юношу, который поспешно принимает его благословение и мешок с деньгами».<span>1) свитер
2) домашний халат
3) рубашка
4) пальто
</span></span><span><span><span>17. </span>К какому типу литературных героев можно отнести станционного смотрителя?
</span><span>1) резонёр
2) «маленький человек»
3) «лишний человек»
4) «благородный разбойник»
</span></span><span><span><span>18. </span>Какая проблема не поднята в произведении «Станционный смотритель»?
</span><span>1) проблема одинокой старости
2) проблема позднего раскаяния
3) проблема дочерней неблагодарности
<span>4) проблема экологии языка </span></span></span>
Он был на свободе 3 дна, скитался по лесам и полям, пытался отыскать путь на родину чуть не умер в битве с барсом в горах встретил девушку в которую был влюблен, но отправилсяя дальше чувствовал свободу пока его не нашли полумертвым в поле