<span>В стране Трёх Толстяков революционная ситуация — недовольство бедной части общества, попытки поднять мятеж. Идейными вдохновителями революционеров являются оружейник Просперо и гимнаст Тибул. Один из главных героев повести, учёный, доктор Гаспар Арнери, сочувствует народу, хотя сам — довольно обеспеченный человек. Поднявшие мятеж гвардейцы дворцовой стражи испортили чудесную куклу наследника Тутти, подобную внешне живой девочке, и доктору отдан приказ починить механизм за одну ночь под угрозой строгого наказания. Он не может этого сделать по объективным причинам и везёт куклу во дворец, но по дороге теряет её. В поисках куклы он находит девочку-циркачку Суок, как две капли воды похожую на сломанную куклу. Она соглашается подменить куклу и помочь революционерам (спасти Просперо из дворцового зверинца). Девочке это удаётся, но саму её приговаривают к смерти. Тем не менее, всё для неё и революционеров складывается удачно, власть Толстяков свергают, а Суок и Тутти (который оказался её братом) дают представления вместе.</span>
МНЕ БОЛЬШЕ ПОНРАВИЛСЯ РАССКАЗ ДАРЫ ВОЛХВОВ.В НЕМ ОПИСЫВАЕТСЯ СИЛА ЛЮБВИ, ПОКАЗЫВАЕТСЯ ЧТО ЛЮБОВЬ ДЕЛАЕТ НАС МУДРЕЕ.МОЛОДЫЕ ЛЮДИ В ЭТОМ РАССКАЗЕ ПОНИМАЮТ ТО ЧТО ЛЮБЯТ ЧЕЛОВЕКА НЕ ИЗ ЗА КАКИХ ТО ПОДАРКОВ ИЛИ ПРЕКРАСНЫХ ВОЛОС.А ТО ЧТО ЛЮБЯТ ПО НАСТОЯЩЕМУ И ИСКРЕННЕ
Найди рамках в крации и составь по нему. В сокращении взяты самые важные моменты (но иногда некоторых либо не хватает, либо огромный обзац сокращен до 1 предложения).
Мой школьный день
Я прихожу рано в школу но там уже есть несколько однокласников.Я снемаю курточку и переобуваюсь.
Когда звонит звонок мы идём на урок.Первым делом нас спрашивают домашнее задание,но не все его делают на отлично.После проверки домашнего задания мы сидим и иногда не очень внимательно слушаем что нам россказует учитель.
После урока наступает перемена─время которое большинство школьников любит.Мы играем и повторяем домашнее задание,что бы хорошо написать контрольную работу.
После уроков мы идём з друзьями домой,а дежурные остаються и убирают класс.
Вот так и проходит мой школьный день.
<span>Однажды, у каждого в классе за контрольные были 2 и 3, учительница ругалась, что не учат дети ее предмет. Но вот, на следующий день в класс к нам пришла новенькая, ее звали Настя, она была отличнецей. Начался тот злосчастный урок, все сидели тихо, даже Марк с Кимом, два разбойника, притихли. Учительница начала рассказывать новую тему, но никто не смотрел на доску. Марья Василевна решила проверить, кто ее слушал, она спросила Марка, кто такой Пушкин. Марк не имея понятия потихоньку сползал под парту, но в одно мгновение, он как буд-то услышал чьи-то мысли, и сразу ответил что это поэт и писатель. Учительница поняла, что даже хулиган слышал ее новую тему. Марья Василевна пошла к доске, и тут прозвенел звонок Марк на перемене подошел к Киму, рассказал что ему как буд-то показались чьи-то мысли, Ким не поверил. Они вместе пошли знакомиться с новенькой Настей. Когда все замерли и начали слушать ее рассказ о том от куда она приехала, она шепотом произнесла- я могу вам помочь с учебой, только поверьте мне, все поверили ей и все начали слышать мысли Насти, она рассказала, что это просто ваше желание получить хорошие отметки, а не волшебство.
Только это и все не могу написать другие события</span>