<span>Она мечтала стать учительницей и получать удовольствие от своего труда, жить полной счастливой жизнью.</span>
Этика-это наука и культура.этику придумал Арестотель.
Люблю я кататься люблю я играть
люблю я учиться и задачки решать
зовут меня Вася(пример) 4б(пример) класс
люблю я кататься и с друзьями играть.
Герои выбирают одну из трёх дорог у камня в таких фольклорных произведениях:
⇒ "Сказка о молодильных яблоках и живой воде". ЦИТАТА: "И доезжает до росстаней, до трех дорог. Лежит на росстанях плита-камень, на ней надпись написана:
"Направо поедешь - себя спасать, коня потерять. Налево поедешь - коня спасать, себя потерять. Прямо поедешь - женату быть".
⇒ "Сказка-былина про Илью Муромца". ЦИТАТА: "А на крестах той дорожки лежал огромный камень. И на том камне были три надписи:
"Кто поедет вправо - тот будет убит, а кто влево поедет - тот будет богат, а кто прямо поедет -тот будет женат".
⇒ "Три поездки Илья Муромца". ЦИТАТА: "Подъезжает Илья к трем дорожкам, на перекрестке камень лежит, а на том камне написано: "Кто вправо поедет - тому убитым быть, кто влево поедет - тому богатым быть, а кто прямо поедет - тому женатым быть".
Стихотворение «Я помню чудное мгновенье» было написано А. С. Пушкиным в 1825 г. Это лирическое произведение посвящено А. П. Керн. В его основу положены реальные факты биографии Пушкина.
<span> В заглавной строфе описывается первая встреча поэта и его возлюбленной. Пушкин характеризует этот момент очень яркими, выразительными эпитетами («чудное мгновение», «мимолетнее виденье», «гений чистой красоты»). Любовь для поэта – это глубокое, искреннее, волшебное чувство, которое полностью захватывает его. </span>
<span> Дальнейшие три строфы стихотворения описывают следующий этап в жизни поэта - его изгнание. Тяжелое время в судьбе Пушкина, полное жизненных испытаний, переживаний. Это время «томленья грусти безнадежной» в душе поэта. Расставание с его юношескими идеалами, этап взросления («Рассеял прежние мечты»). Возможно, были у поэта и моменты отчаяния («Без божества, без вдохновенья») Упоминается также о ссылке автора («В глуши, во мраке заточенья …»). Жизнь поэта словно замерла, потеряла смысл. </span>
<span> В дальнейшем поэт вновь встречает любовь своей молодости, о чем повествуют заключительные строфы стихотворения. Пятая строфа очень похожа на первую. Пушкин пробуждается, возрождается. Вместе с прекрасной музой к поэту возвращается вдохновение, желание творить. </span>
<span> Данное стихотворение написано пятистопным ямбом с перекрестной рифмой. Ритм четкий, композиция очень музыкальна.</span>