Историю Пушкин воспринимает как нечто личное. Судьба человека и историческое движение взаимосвязаны, выбор человека определяет историю, и в то же время история оказывает влияние на этого человека.
В «Истории Пугачевского бунта» А.С. Пушкина интересует само восстание, а не его предводители и организаторы, образ этого восстания в сердцах людей.
Повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка» пронизана историческими деталями, которые создают атмосферу того времени, исторический колорит. Герои повести «включились в большое историческое движение». Оно будет влиять на их судьбы и их выбор. Гринев, как и любой дворянин того времени, отказывается служить Пугачеву, и даже Швабрин из-за своей низости, присягнувший Пугачеву, находит в глазах Пушкина оправдание. Он оказался в плену.
Перед А.С. Пушкиным стояли разные задачи. В «Истории Пугачевского бунта» он изучает крестьянское движение, саму историю, как она есть. А в «Капитанской дочке» — образ Емельяна Пугачева, автор словно размышляет над тем как достичь единства нации и примирить противоречия. Так дворянин и его враг находят общий язык, что для А.С. Пушкина особенно важно.
Рассказ "Лапти" лауреат Нобелевской премии ,русский писатель И.А.Бунин ,создал в 1924 году ,когда уже третий год находился в эмиграции .Он никогда больше не вернётся на родину .Но ,наблюдая "окаянные дни" ,он вспоминает "Россию ,которую мы потеряли",с её дворянскими усадьбами ,с патриархальным укладом ,с изумительным народом .
Весточкой любимой родине можно считать и коротенький ,но потрясающий своей простотой и правдой рассказ "Лапти".
Сюжет незамысловат .Тяжело больной мальчик в бреду просит красные лапти .Огонь ,сжигающий его организм, не хочет отступать ,ничто не помогает .А в доме трое - бредящий ребёнок обезумевшая от горя мать и Нефёд-крестьянин ,который ,видимо ,служит господам ..Да только ведёт он себя "не по службе ,а по душе".Поняв ,что требуется ,без лишних слов и стенаний простой русский мужик принимает единственно возможное для него решение : пойти в соседнее село и купить лапти ( а уж покрасить - не проблема) Проблема в другом - уже несколько дней метёт лютая пурга .Засыпаны все пути - дороги .Но Нефёд верит ,что дойдёт благополучно : места - то знакомые ,да и ветер- в спину .
Автор показывает нам ,как плохо ребёнку ,используя красные и белые цвета :
."<span>ночь была еще страшнее. Весь дом гудел, ужасала одна мысль, что теперь там, в поле, в бездне снежного урагана и мрака. Сальная свеча пылала дрожащим хмурым пламенем. Мать поставила ее на пол, за отвал кровати. Ребенок лежал в тени, но стена казалась ему огненной и вся бежала причудливыми, несказанно великолепными и грозными видениями"
</span>Наутро приехали новосёловские крестьяне и привезли тело Нефёда ,замёрзшего неподалёку от усадьбы .Он спас крестьян ,наткнувшихся на него и,видимо ,спас мальчика ,потому что за пазухой у него нашли лапти и баночку красителя .Возможно ,сам писатель и был тем мальчиком?
Мы ищем героев ,думаем ,какие они ? А вот один из примеров - великодушные и не взвешивающие выгоды .а идущие в мрак и пургу ,чтобы спасти одного больного ребёнка ...
Весна.
Весна моё любимое время года. В это время расцветает природа, птицы поют, ручейки бегут, и вот-вот появятся скоро детки зверей и птиц!
Все куда-то спешат, солнышко светит к нам в окошко, прекрасное время года ''Весна"!