Әрбір ата-ана өз баласын жақсы болса,-деп тілейді. Оны жақсы тәрбиелеуге тырысады. Жақсы бала ата-ананың қуанышы. Өсе келе тек ата-ана ғана емес елінің мақтанышы. Жақсы бала өзінің отбасында алған жақсы қасиеттерін өмірде қолданып, алғысқа бөленеді. Жақсы бала өзінің еңбегімен биіктерден көрінеді. Жақсы бала мұратына жетеді, мұратқа жеткізеді.
Ит аркасы киянда - алыс , көктен тылегенды жерден табу - жолы болу
1.Суреттеріммен табиғатпен сезінуге үйренемін.
2.Көрме ұйымдастырылды.
3.Суреттерімді ұсындым.
4. Сұлулық бейнеленген.
Менин сазаным
Сенин сазанын
Онын сазаны
сыздын сазаныныз
Мұнда ауысу: шарлау, іздеу
Жақсыз сөйлем — сөйлемдегі айтылар ой бастауыштан басқа сөйлем мүшелері арқылы берілетін жай сөйлемнің түрі. Жақсыз сөйлемнің бастауышы болмайды, оның жоқ екені сол сөйлемнің баяндауышынан білінеді. Мысалы, “Қазилаға Сәкенмен бірге жүруге тура келді”. Жақсыз сөйлемнің баяндауышы бірнеше жолмен:
<span>Барыс жалғаулы тұйық етістіктен кейін “бол”, “тура кел” деген көмекші сөздердің келуі арқылы (“Бұдан бірдемелерді ойлап шығаруға болады”);“-Ғы, -гі”, “-қы, -кі” жұрнақты қалау рай арқылы (“Оның ештеңеге қарағысы келмейді”);Атау я барыс септік жалғаулы тұйық етістікке, “керек”, “қажет” сөздері тіркесу арқылы (“Енді бізге ауылдағы адамдардың көңіл күйін білу керек”);Тәуелдік жалғаулы тұйық етістікке “мүмкін”, “тиіс” сөздері тіркесу арқылы (“Біздің баруымыз керек”);<span>Иұрақты сөз тіркестерінен (“Оның ішек-сілесі қатты”. “Мұртын балта кеспейді”) жасалады.
</span></span>
