<span>Многие бы сказали: "Да зачем нам эта Родина? Зачем ей помогать, пусть другие помогают". Да, но ведь это неправильно. Я бы решила так. Даже в нашем возрасте мы уже можем хоть немного помочь нашей Родине. Прежде всего мы должны хорошо учиться в школе, чтобы быть образованными людьми. После школы надо поступать в разные техникумы, институты, колледжи. Выучившись в одном из них, мы получим образование. Получим профессию. Человек, который работает, зарабатывает себе на жизнь, занимается общественным трудом, - это тот человек, который приносит очень большую пользу Родине.</span><span>Я буду жить так, чтобы не причинять вред природе. Когда я вырасту, я пойду работать экологом, буду охранять леса, моря, лужайки и буду призывать людей, чтобы они не губили природу. Если все люди будут губить ее, то наша Земля превратится в серую и бесплодную почву, а если не будут губить, а, наоборот, охранять, то Земля будет как цветник...
</span>
Самым опимальным вариантом будет выбрать фото мамы или папы ( лучше вместе )
Можно начать так: " это мои родители. они самые лучшие ( любые прилагательные ) ... "
Потом говоришь почему. Можно сказать так : " потому что ... " или " они ( что то делают. Например: часто дарят подарки, очень заботятся обо мне и т. д. ) ...
( Если хочешь, можешь рассказать о каждом раздельно или только об одном из них. План текста тот же, но в ед. ч.)
Потом ты можешь рассказать что то о том, как они познакомились или об их совместных интересах, или какую ни будь интересную ( совместную ) историю. ( скорее всего у твоих родителей есть что рассказать )
Дальше ты можешь рассказать о том, что вы всей семьей любите делать вместе и описать это. Например : " Я с родителями часто езжу в парк. Там очень весело: мы играем в мяч и т. д. )... "
И в заключение расскажи о том, как ты любишь своих родителей!!!
Герасим был глухонемым он был сильным человеком Который мог работать за четверых также она любила прачечная Татьяна после Татьяна поженилась на Герасим нашел собачку совсем щенка ему было две три недели он назвал его муму но после настал очень печальный конец он утопил Муму он привязал к верёвкам кирпичи и верёвку к муму.
Ответ:
А. С. Пушкин - величайший поэт 18 века. Он написал много замечательных произведений и одно из них - "Узник".
Я действительно согласна с высказыванием В. Раждественского. Это произведение одно из самых лучших в репертуаре Пушкина. В нем говорится о свободе, любви к ней и насколько она дорога герою. Но при этом, автор ни разу не употребил слова "свобода" в своём произведении. Почему же? Я думаю, что он просто решил добавить некой загадочности в это стихотворение, дав понять, что даже без конкретики, смысл этого произведения поймёт каждый.
Знаю многовато, ну надеюсь пойдёт.
Скоморохи появились в Древней Руси в качестве странствующих актеров, певцов, исполнителей сценок, акробатов, острословов. Владимир Даль характеризует скоморохов как «промышляющих пляской с песнями, шутками и фокусами» .
<span>Скоморохи популярны в качестве персонажей русского фольклора, героев народных поговорок: «У всякого скомороха есть свои погудки» , «Не учи плясать, я сам скоморох» , «Скоморошья потеха, сатане в утеху» , «Бог дал попа, черт скомороха» , «Скоморох попу не товарищ» и др. Вот так.</span>