Родители,из-за их ссоры,двое молодых людей не могли быть в месте и думали любые способы,что бы сбежать.Но увы Ромео не знал о замыслах Джульетты и подумав,что она умерла выпил яду,но когда Джульетта очнулась то Ромео уже был мертв.Она не выдержала такого горя и убила себя.В итоге как не печально но горе померили их родителей.
А всё таки, если бы не были в ссоре родители то всё бы у них было отлично и они были бы живы))
С одной стороны дед злопамятный и жестокий, это показано в самом начале произведения, где он высек Алёшу. А с другой несмотря ни на что дед не выгнал Алёшу, даже поощрял иногда.
Если разбираться, то злоба дед исходит от его несчастья :ведь достойных сыновей не воспитал, дочка его почти не уважала, а жена терпела и морально была куда сильней его. Возможно, это и сломало в нём всё доброе.
<span>Писатели используют в своих сказках олицетворение Например, роза и жаба представлены мыслящими существами, способными испытывать присущие человеку чувства, огорчаться, плакать, раздражаться, радоваться. Мальчики- колокольчики похожи на обычных мальчиков, царевна Пружинка — на обычную девочку, а ведь это детали механизме музыкальной табакерки. Олицетворение — такое изображение неодушевленных или абстрактных предметов, при котором они наделяются свойствами живых существ — даром речи, способностью мыслить и чувствовать</span>
Задание С1. Как Лермонтов определяет свою главную художественную задачу в романе "Герой нашего времени"? М.Ю. Лермонтов видит своей главной художественной задачей изобразить "историю души" Григория Александровича Печорина, типичного представителя молодёжи 30-х годов XIX века, а значит и обличить пороки всего общества в целом. Во-первых, Печорин - "лишний человек". Он обладает огромным потенциалом, но ни найти ему применение, ни направить свои силы в нужное русло герой не может. У него нет цели, а свои богатые душевные силы герой растрачивает по мелочам. Например, влюбляет в себя Мери. Печорин искусно "играет" с княжной: "Сострадание <...> впустило когти в её неопытное сердце". В глазах Мери "бегали слёзы <...> рука дрожала; щёки пылали" - настолько сильной способностью подчинять обладает Григорий Александрович. Во-вторых, Печорин - эгоист. Он очень точно подмечает в своём монологе, что "сделался нравственным калекой". Герой сосредоточен только на себе, никому не приносит счастья, добра. Даже самые великодушные его порывы оборачиваются трагедией из-за его крайнего самолюбия. Таким предстаёт перед читателями Г.А. Печорин. А ведь он не исключение, а типичный представитель общества своего времени. Задание С2. Каковы основные способы изображения характера героя в романе М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" и кто из русских писателей XIX века продолжил эту традицию? Один из основных способов изображения характера героя в романе М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" - это психологический портрет. Психологизм заключается, с одной стороны, в изображении внешних признаков, черт, мимики, жестов, которые помогают раскрыть характер героя. Например, несмеющиеся глаза Печорина свидетельствуют о глубокой постоянной грусти, а то, что герой сидит сутуло - об усталости от жизни. Традицию эту продолжил И.А. Гончаров в романе "Обломов". Изнеженность, мягкость не только лица, "а всей души" Ильи Ильича - всё это помогает читателю составить впечатление и о чертах его характера: лень, пассивность, отсутствие каких-либо интересов. С другой стороны, психологизм - в изображении как бы "изнутри": это сны, внутренние монологи, письма, дневниковые записи. Именно внутренний монолог Печорина раскрывает многие свойства натуры героя. В изображении Родиона Раскольникова внутренние монологи также играют огромную роль. С их помощью Ф.М. Достоевскому удалось изобразить всю многогранность и обширность души человека, её способность к перерождению. Таким образом, многие русские писатели стали последователями М.Ю. Лермонтова и использовали психологический портрет как способ характеристики персонажа. Ведь именно такая характеристика помогает читателю наиболее глубоко проникнуть во внутренний мир героя.
Источник: http://www.kritika24.ru/page.php?id=21545
Василь Симоненко
Виростеш ти ,сину,вирушиш в дорогу,
Виршать с тобою приспані тривоги.
Можеш вибирати друзів і дружину ,
Вибрати не можна тільки Батьківщину.
Можна вибрать друга і по духу брата ,
Та не можна рідну матір вибирати.
За тобою завжди будуть мандрувати
Очі материнськи і білява хата!
А якщо впадеш ти на чужому полі
Прийдуть з Украіни верби і тополі,
Стануть над тобою ,листям затріпочуть,
Тугою прощання душу залоскочуть.
Можна все на світі вибирати ,сину,
Вибрати не можна тільки Батьківщину.