Степан
Смелый,целеустремлённый
Пошёл смотреть,уснул,увидел
Туляга сумленны, працавiты i сцiплы чалавек. Вызначальнай рысай яго характара з"яуляецца баязлiвасць. Магчыма, каранi яе у былым жыццi Тулягi, прывучанага слухацца начальства, нiкому не пярэчыць, быць пакорлiвым. Страх
Тулягi, безумоуна, абумоулены i грамадскай атмасферай таго часу, калi iснавалi усеагульная падазронасць i недавер, калi чалавека без усякай прычыны маглi арыштаваць. Баючыся нават уласнага ценю, запуганы прайдзiсветам Гарлахвацкiм, Туляга згаджаецца напiсацт навуковую працу свайму дырэктару. Востра перажываючы свае становiшча вучонага-парабка,
Туляга паступова пазбауляецца уласцiвага яму страху. Нерашучы i баязлiвы, ен у канцы камедыi з"яуляецца самым актыуным у барацьбе з Гарлахвацкiм, у качатковым яго выкрыццi. Ен не толькi пiша даклад, якi паказау невуцтва лжэвучонага, але i з горда паднятай галавой, з выглядам пераможцы праходзiць пауз Гарлахвацкага. Бязмоуна шлях героя да перамогi быу нялегкiм. Пераадолiць сваю баязлiвасць i нерашучасць яму памаглi чулыя адносiны калег па працы - Чарнавуса, Веры, Левановiча. Дзякуючы iх намаганням зрываецца маска вучонага з невука i паклепнiка, высмейваецца падхалiмства i прыставальнiцтва, кар"ерызм i двурушнiцтва. Апошнiмi, на шчасце, смяюцца сумленныя
Рассказ основан на реальных событиях. )))
Мы с подругой живём в посёлке. Однажды я пришла к подружке домой. Мы должны были с ней вместе пойти на танцевальный кружок. Она захватила с собой мусорные пакеты, чтобы вынести их в мусорку. Мусорный бак был рядом, примерно 15 метров от дома. Она спросила меня : "Завязывать пакеты?". Я ответила: "Завяжи". Дело было зимой, дорога была скользкая, подруга идёт в сапогах на платформе. И как навернётся, все пакеты не неё ! Лежит в пакетах, я стою ржу. Думаю, что бы было если бы она не завязала их. Вот такая смешная история из жизни.
Читая рассказ "Уроки французского", я понял(а) что такое настоящая доброта. Мы можем заметить, что в данном случае доброту проявляет два персонажа: Мама и Учительница.
Когда мальчик пришел в класс, Лидия Михайловна поняла что бедно живёт. У него у единственного была обувь на подобие лаптей, а остальных учеников были кожаные сапоги.
Учительница решили ему помочь, но совершенно не обычным способом. Мальчик пытался добиваться всего сам, у него был такой стойки характер.
Лидия Михайловна играла с ним в азартную игру "Чика", на деньги. она ему поддавалась, но мальчик не замечал этого. Получая деньги он покупал, себе продукты для питания.
Когда об этом узнал директор школы, то он был не рад. Директор был человеком строгим и суровым. Учительница поняла что отчитываться бесполезно, и решила уволиться сама по собственному желанию.
Даже когда она уехала она ему помогала как могла, посылала ему посылки с продуктами. Вот идёт мальчик и ему приходит посылка, а там лежат макароны , а под ними яблоки. Ведь где он жил, яблоки не росли..
он сразу догадался кто прислал ему эту посылку. В этом как раз таки и заключается доброта Лидии Михайловны.
Так же его мама тоже была очень доброй. Не смотря на их бедность, она пыталась его хоть как то баловать, покупая творог, для них это считалось неким деликатесом.
Даже ради него она продала свою любимую швейную машинку, и решила купить ему кожаные сапоги, что бы ему не было так обидно.
Я могу сделать такой вывод, что без добрых людей мир был бы очень жестоким.
В свободное время я люблю смотреть телевизор.Особенно мне нравятся фильмы о животных и исторические фильмы.Ещё я играю в компьютерные игры.Я занимаюсь спортом и хожу в секцию по лёгкой алетике.Ещё я люблю гулять с подругами по городу,ходить с ними в кафе и в кино.