“Бесполезно носить дрова в лес”
Эта пословица говорит о том, что бесполезно делать ненужную работу, которая не несет в себе пользы. Не нужно носить дрова в лес. Зачем? Там много деревьев, эта работа не принесет особо много пользы, и тот, кто зря работал, не будет вознагражден. То же самое произойдет и с другими делами. Вот другой пример: бесполезно строить замок из песка у самого моря, ведь его сразу же смоет водой. Вообщем, пословица учит не заниматься бесполезными вещами.
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/29743143#readmore
<em>Книга написана о Великой Отечественной Войне , там главный герой двенадцатилетний мальчик Иван . Отец и сестра у Вани погибли на войне .У него есть желание отомстить немцам .Дальше идёт речь о том , что мальчика отдали в Суворовское училище и он оттуда сбежал . Особую роль играет Гальцев . После очередной разведки , а именно следя за движением немецкий эшелонов в запретной зоне , он был задержан на допросы немцов , а после молчания в 1943 году был расстрелян .</em>
Велимир или Виктор Владимирович Хлебников написал стихотворение
"Годы,люди и народы" в 1915 году:
Годы, люди и народы
Убегают навсегда,
Как текучая вода.
В гибком зеркале природы
Звезды - невод, рыбы - мы,
<span>Боги - призраки у тьмы.
</span>Идея стихотворения-годы уходят,жизнь не вечна,закон жизни
Тема-Связь природы и человека.
В стихотворении используются эпитеты-текучая вода,гибком зеркале
однородные члены предложения-годы,люди,народы.
Автор использует противопоставления-"Звезды - невод, рыбы - мы,
Боги - призраки у тьмы" чтобы показать несходства,противоположность.
<span>По существу, учительница дает мальчику самый главный нравственный урок, -
урок доброты, неравнодушия к чужой беде.
Лидия Михайловна понимает, насколько тяжело мальчику, оторванному от дома и
родных. Но сам главный герой, привыкший к суровым условиям, не принимает
помощи от учительницы. Мальчику тяжело бывать у нее в гостях, пить чай, которым
она его угощает. И тогда Лидия Михайловна идет на хитрость — отправляет ему посылку. Но откуда городской девушке знать, что глухой деревеньке нет и не может быть таких продуктов, как макароны и гематоген. Однако учительница не оставляет мыслей помочь мальчику. Ее выход прост и оригинален. Она начинает играть с ним на деньги, причем старается делать все возможное, чтобы выиграл именно он.
В этом поступке проявляется удивительная доброта молодой учительницы.
Название рассказа «Уроки французского» заставляют задуматься и о роли учебного предмета "французский язык" в суровые послевоенные годы. Тогда, изучение иностранных языков казалось роскошью, ненужной и бесполезной. А тем более лишним казался французский язык в деревне, где ученики едва-едва могли освоить основные предметы. Но все эти уроки мальчик запоминает на всю жизнь. </span>
Нет, Летом 1836 года Пушкин создаёт свой последний поэтический цикл,
названный по месту написания (дача на Каменном острове)
«каменноостровским» . Точный состав цикла стихотворений неизвестен.