Казка про зустыч з вечором
Тёма находит в своём классе друзей, в дальнейшем у них складывается своя компания. Это Корнев, Карташёв(Тёма) , Долба, Берендя, Дарсье, Ларио. Наиболее умным считается Корнев, Тёма хочет быть похожим на него, начинает читать ту же литературу, что и друг. Мать Тёмы хорошо относится к его товарищам, он часто собираются у них в доме, в дальнейшем даже начинают издавать свой собственный журнал. Летом Тёма и Корнев вместе отдыхают у Карташёвых в деревне. Судьба Беренди складывается плачевно: он связался с пьяницами, позже из-за своей неблагонадёжности был исключён из гимназии, испытал настоящую жизненную драму и в конце концов покончил самоубийством. Долбу тоже едва не исключили, но за него вступились по просьбе Карташёва. Наступило время выпускных экзаменов, которые и Тёма, и его товарищи наконец сдали. Гимназическая жизнь закончилась.
В рассказе Пришвина "кладовая солнца" рассказывается о детях сиротах, которые жили одни и которым помогали соседи. Однажды, дети собрались за клюквой, где ее полно. Брату и сестре пришлось преодолеть трудности и препятствия, но их сплоченность и сила духа помогла им . мне очень понравилось данное произведение, потому что оно учит доброте, дружелюбию и жизненным ценностям.
Наибольшее количество стихотворений Алексей Константинович Толстой создал в 1850-е годы. В частности, речь идет о пейзажной зарисовке «Замолкнул гром, шуметь гроза устала…». По словам самого графа, на его становление как поэта сильнее всего повлияла природа, в окружении которой он рос. Восхищение красотами родных краев — главная особенность пейзажного творчества Толстого. Алексей Константинович придерживался идей «чистого искусства». Он считал, что поэт не обязан приносить обществу пользу. По его мнению, основное назначение стихотворца — повышать моральный уровень людей, прививать им любовь к прекрасному.
В стихотворении «Замолкнул гром, шуметь гроза устала…» отсутствует лирический герой, что характерно для «чистого искусства». Описание природы дается без сопоставления с человеческими чувствами, мыслями. Упоминание о людях появляется только в заключении. В двух последних строках поэт обращается к неизвестному персонажу с просьбой не топтать дрожащие цветы, наполненные водой после дождя. В этом призыве сконцентрировано столько душевной боли, столько жалости по отношению к уничтожаемым человеком красотам природы. Эпитет «презрительный», употребленный по отношению к пяте, — крайне эффектен. Большинство читателей мгновенно начинают испытывать сильнейшую неприязнь к тем, кто беспричинно и жестоко убивает растения.
Толстой тонко чувствовал красоту природы, был сильно привязан ко всему земному, хотя душой и устремлялся в «иные миры». Он обладал талантом рисовать объемные картины посредством использования нескольких образов, несложных средств художественной выразительности. В анализируемом стихотворении первенство отдано олицетворениям: гром замолкнул, гроза устала шуметь, сияет полоса лазури.
Алексею Константиновичу посчастливилось много путешествовать. Немало времени провел он в Италии, Англии, Франции и Германии. Тем не менее, любимым местом графа на протяжении всей жизни оставалось имение Красный Рог, расположенное в Черниговской губернии. Именно там он провел детские годы. Туда часто приезжал в зрелом возрасте, чтобы поохотиться, отдохнуть от городской суеты. Благодаря живописной природе Красного Рога появились на свет многие шедевры пейзажной лирики графа. Сейчас бывшее имение Алексея Константиновича превращено в его музей-усадьбу. На прилежащей территории располагается могила Толстого.
Ці книги є св`ященними , в них розповідається про Бога . Обидві книги втілюють в нас віру в надприродне .
