1. скатка шинели - свернутая в кольцо шинель, чтобы солдату было удобно носить через плечо
2. автор описывает первую военную осень 1941 года, очень тяжелую.
И осень ворвалась в родные края внезапно и жестоко, как и враг на нашу землю.
Ос<span>новная мысль текста заключена во фразе - </span>Андрей не мог смотреть спокойно на сверкающие холодной позолотой леса, на голые, обнищавшие поля, смотреть и видеть, как всюду торжествует жестокая сила осени.
Он становится разбойником и стремится отомстить Троекурову.Но случается так что он влюбляется в дочь Троекурова и его планы меняются,теперь он уже не может мстить отцу своей любимой,призывает свою шайку прекратить разбой ,а сам уезжает за границу.
<em>☾Джордж Плейтен – головний герой</em>
<em>☾Фах, Айзек Азімов</em>
<em>☾17, але в творі мало бути скоро 18</em>
<em>☾Плейтен-старший був дипломований трубоукладач, а його мати не вказується</em>
<em>☾Програміст </em>
<em>☾Земля, був землянином</em>
<em>☾Земля</em>
<em>☾Йому казали, що є більш цікаві і ліпші професії, але в нього була тільки одна мрія, і це - стати програмістом. Він не любив «модні» професії, бо пізніше про них забудуть і все одно з'явиться щось нове, що замінить старе. Він іноді був дуже невпевнений в собі, але він старався нікому цього не показувати і завжди бути на вигляд впевненим. </em>
<em>☾Цілеспрямований, впевнений, гордий, сміливий, чесний і добрий</em>
Стихотворение открывается картиной природы.
Но совершенно новое качество придают ей самые первые слова, занимающие сильную позицию в тексте: «мой сад» . Это огромный символический образ. Он отсылает нас к саду жизни, который насаживает Бог, мыслимый как садовник. «Помят он, поломан и пуст» - это знаки психологических движений. Опустошение, усталость, разочарование.. . Но в душе еще горит желание счастья, любви, новизны, полноты жизни - «доцветает настурций огненный куст» . Но огонь - это тоже символ. Он может стать всепожирающим разрушителем, и в этом причина возникающих тяжелых предчувствий, ощущения обреченности, которая выразится в конце через невозможность улететь.
Таким образом, миры природы и человека у Майкова слиты, едины. Характеристика природы становится чертой человека.
И отсюда большое количество символов. Две хлопочущие ласточки - знак любви, «пять маленьких, быстрых головок» - детства, открытия жизни, семьи.
Отсюда сравнение: «...как дети, вели разговор...» .
Интересен ряд номинаций этих ласточек в стихотворении: «головки» , «говоруньи» , «летуньи» . Мы видим общую черту: они очень ласковы, любовны. Почему лирический герой Майкова любит ласточек? Я думаю, что не из восхищения перед красотами природы, а оттого, что они символизируют для него его весну, молодость, наивность, непосредственное любование жизнью.
Еще один символ - гнездо. Это знак упорядоченности существования, стабильности, постоянного ритма жизни, в который не может войти мечущийся, страдающий лирический герой.
Многозначность символов дает возможность существования разных интерпретаций стихотворения. В самом деле, что такое «ласточки» ?
А может быть, все произведение об уходе и приходе вдохновения, к которому стремится лирический герой («О, если бы крылья и мне!») ?
В любом случае человек и природа слиты : «О, если бы крылья и мне! »
Финал доказывает близость лирического героя и ласточки, облик которой тот хочет принять.
Можно рассмотреть и такие слова: «В нем ласточек речи не слышу» . У ласточек не пение, а «речь» , значит, она близка, понятна лирическому герою.
У Майкова: эпитет («огненный куст» - метафорический) ; метонимия (труд «весел»
и «ловок» , имеется, вероятно, в виду, что ласточки трудились «весело» и «ловко») ; синекдоха («пять маленьких, быстрых головок // Выглядывать стали с гнезда») ; сравнение («как дети») ,
<span>антропоморфизм («ласточек речь» , «вели разговор») .</span>
