<span><span>Император Александр I с донским казаком Платовым ,
объезжая «разные государства», купил блоху, которая умеет танцевать – диковина
заморская, а Николаю I приносят эту же блоху, подкованную, да
кроме этого , на подкове «мастерово имя» видно – Левша из Тульской губернии.
Туляка Левшу отмывают, остригают , и он отправляется к англичанам отвезти им их
же блоху, русскими мастерами подкованную. Истинный русский, Левша всю дорогу
что есть мочи поет русские песни, на предложение англичан остаться у них в
стране, Левша отвечает отказом, однако отмечает для себя, что работники сыты,
но больше всего он интересуется тем, как содержатся у англичан старые ружья. Но
Левша скучает и хочет домой. Приехав в Россию, он тяжело заболевает и оказывается
в больнице. Чувствуя, что умирает, Левша просит передать государю: «— Скажите
государю, что у англичан ружья кирпичом не чистят: пусть чтобы и у нас не
чистили, а то, храни Бог войны, они стрелять не годятся». С этими словами,
перекрестившись, он умирает. Слова его императору, конечно, никто не передает,
потому что граф Чернышев считает, что «в России на это генералы
есть».
По мнению автора, кто знает, как бы закончилась Крымская война, если бы слова
истинного патриота России донесли до императора. </span><span>
<span>Произведение «Левша» - это своеобразный гимн
русскому народу, талантливому во всем. </span>
Герои
<span>Левша — русский мастеровой, оружейник </span>
<span>Атаман Платов — казачий атаман
Александр I — российский император
Николай I — российский император </span>
Полшкипер — моряк
<span>Чернышев - граф </span></span></span>
В прошлое воскресение я с родителями посетили краеведческий музей нашего города. На первом этаже нас встретил экскурсовод и провел в первый зал. Там нам рассказали о том, как жили древние люди, которые обитали в нашей местности. Мы узнали про их быт, увидели орудия их труда, приспособления для охоты и рыбалки, посуду.
Потом мы прошли в следующий зал. Там тоже было очень много интересных вещей. Экскурсовод занимательно рассказывал о том, что нас окружало. Больше всего мне понравилась карета, которая стояла посреди зала музея. Она очень большая и красивая. Поход в музей мне запомнится надолго, ведь там я узнал много фактов о наших предках и об истории нашего города. прошлое воскресение я с родителями посетили краеведческий музей нашего города. На первом этаже нас встретил экскурсовод и провел в первый зал. Там нам рассказали о том, как жили древние люди, которые обитали в нашей местности. Мы узнали про их быт, увидели орудия их труда, приспособления для охоты и рыбалки, посуду.
Потом мы прошли в следующий зал. Там тоже было очень много интересных вещей. Экскурсовод занимательно рассказывал о том, что нас окружало. Больше всего мне понравилась карета, которая стояла посреди зала музея. Она очень большая и красивая. Поход в музей мне запомнится надолго, ведь там я узнал много фактов о наших предках и об истории нашего города.
Юрий Трифонов — сын профессионального революционера. В 1937 году отца арестовали. А сын закончил университет.
<span> Его первый роман “Студенты” получил Сталинскую премию. Это был традиционный для своего времени роман о веселой, насыщенной и интересной жизни. Затем Трифонов ломает свою стезю, уезжает на строительство Кайраккумского канала и героями его романов становятся необыкновенные люди и в то же время совершенно обычные: работающие, получающие заработную плату, скандалящие друг с другом... </span>
<span> Повесть “Обмен” наиболее яркая из “московского цикла”. Содержание ее довольно простое. Виктор Дмитриев, его жена Лена, их дочь живут отдельно от его матери. Свекровь считает Леночку мещанкой. Вечный конфликт: мама недовольна выбором сына. Но конфликт произведения в ином. Мать тяжело больна, и Леночка требует от мужа, чтобы он упросил мать съехаться. Нужно меняться, чтобы не пропала квартира. Но как это сказать матери? Виктор приходит к выводу, что жизнь “мерзопакостная”. Его душевные муки настолько сильны, что сердце не выдерживает, он сам попадает в больницу. После болезни “он как-то сразу сдал, посерел. Еще не старик, но уже пожилой, с обмякшими щечками дяденька...”. </span>
<span> Дед Дмитриева говорил, что жизнь стала хуже, так как люди утеряли великие идеалы. Люди, живущие сиюминутными проблемами, предающие себя и близких, теряют гораздо больше, чем приобретают материальных ценностей. Они как бы меняют сокровища своей души на медяки. И этот процесс душевного распада необратим. Обмен произошел. Дмитриевы увеличили свою жилплощадь. Но и еще один “обмен” происходит в их жизни. Они никогда уже не смогут забыть того зла, которое причиняли Ксении Федоровне на протяжении всех лет их семейной жизни. И последние дни ее не были спокойными, она, конечно же, догадалась о причинах столь спешного обмена квартир. </span>
<span> Не потому ли Виктору так тяжело, и он состарился прежде времени? Трифонов прекрасно передает душевные муки героев. Они правы, тысячу раз правы, но почему так невыносимо смотреть в глаза друг другу? Не виноваты Виктор и Леночка в смерти Ксении Федоровны. Здесь более тонкие материи и планы. </span>
<span> Сейчас повесть имеет несколько другой оттенок. Только ли эти люди виноваты в своей черствости, не государство ли повинно в той ситуации? Чем многозначнее произведение, тем оно интереснее.</span>
Остап – прекрасный воин, преданный товарищ, во всем стремился быть похожим на отца. По характеру он добрый, искренний, но в то же время серьезный, твердый, отважный. Остап соблюдает и чтит традиции Запорожской Сечи. Он убежден в том, что его долгом является защита Родины. Остап ответственный, уважает мнения запорожцев, но ни за что не принимает взгляды иностранцев. Людей он делит на врагов и друзей. Рискую собственной жизнью, Остап готов прийти на помощь приятелю. Учиться Остапу было тяжело, неоднократно он сбегал с бурсы. Даже свой букварь закапывал. Но после суровых наказаний отца, он продолжает учиться на отлично.
Андрий – совершенно другой, не похожий на брата. У Андрия хорошо развито чувства к прекрасному, к утонченному. Он мягче, покладистее, чувствительный, обладает тонким вкусом. Но, несмотря на это, он проявляет храбрость в бою и еще немаловажное качество, присущее Андрию – свобода выбора. Учеба Андрию давалась легко. Даже если что-то шло не так, он всегда выкручивался из ситуации и избегал наказания.
