Гроза<span>1. Гром и молния с дождем или градом.
Адская (разг.), бешеная, бодрящая, буйная, бурная, грозная, грохочущая, гулкая, жестокая, живительная, жуткая, зловещая, кошмарная, крушительная (устар.), небывалая, нещадная, оглушительная, освежающая, свирепая, сильная, слабая, сокрушительная, страшная, удушливая, ужасная, чудовищная, яростная. Весенняя, майская, ночная, первая, первовесенняя, сухая, тропическая, южная и т. п.
2. Бурные события (в общественной или личной жизни).
Великая; военная, всемирная, грядущая, душевная, живительная, кипучая, лютая, мирская, мятежная, неминуемая, неминучая (разг.), неотвратимая, революционная, смертная, сокрушительная, ярая (простореч), яростная.</span>
Могу помочь только с этим :
члены экипажа (буду писать по этому плану :1)фио2)должность 3)портрет 4)поведение)
1)яков вандерхузе 2)капитан корабля 3)рысьи бакенбарды 4) "вандерхузе еще сильнее запрокинул голову и с этой же верблюжьей надменностью поглядел в сторону айсберга "
1)Майка 2)звездолетчица 3)ровесница Стася 4)нервничала ,отвечала отрывисто,глядела в тарелку
1 ) попов 2)звездолетчик 3)____4)нервничал
1) Комов Генадий 2) звездолетчик (кинопсихолог)3)(был не от мира всего ) 4)нервничал ,"Комов не глядя кивнул не отвечая на вопросы он неспешно забрался в глайдер ,устроился в водительском кресле и по мохал рукой "
Ответ: Человек
Бегуны - Ноги
Видаки - Глаза
Ухвати - Руки
Слышаки - Уши
Едун, болтун, Свистун(?)- Рот
главным героем рассказа выступает маленький мальчик. И это не просто
вымышленный персонаж, а реальная история. Автор описал самого себя.
Во время рассказа мы видим, как этот мальчик поступает, о чем
он думает. Больше всего он хотел получить пряник от бабушки, но для
этого нужно было собрать корзину земляники. Съев все ягоды, он хотел
обмануть бабушку, накидав в корзину травы. Но он все-таки признался и не
смог пойти на обман. Ведь тайное всегда становится явным.
Бабушка наградила внука вкусным пряником в виде коня с розовой гривой.
