<u>"Один за всех а все за одного".</u>
-"Как муравьишка домой спешил" В.Бианки
-"Тимур и его команда" А.Гайдар
<u>"Счастье тот добывает ,кто уменьем ума набирает".</u>
-"Сказка о рыбаке и рыбке" А.Пушкин
-"Стрекоза и муравей" И.Крылов
Актер не смог совладать со своими проблемами, разобраться в себе...
Старик,ребята,Аделаида Хитрово
<span>1. Героем-резонером в "Недоросле" является Стародум - рассудочный человек, склонный к назидательным высказываниям, отражающим авторскую позицию по поводу изображаемых событий. Устами Стародума проводятся следующие мысли:
- честная и полезная служба Отечеству - первая и священная обязанность дворянина;
- "угнетать рабством себе подобных беззаконно";
- человека следует расценивать не по социальному статусу, а по пользе, принесенной Отечеству:
"... без знатных дел знатное состояние ничто";
- нравственное воспитание имеет большую ценность, чем образование: "Прямую цену уму дает благонравие. Без него умный человек - чудовище".
По мнению В.Саводника, резонерами в "Недоросле" следует называть и Правдина, Милона, Софью, поскольку эти персонажи "обрисованы гораздо бледнее, чем лица комические, речи их отличаются книжным характером и сами они представляют собой не живые фигуры, а ходячее нравоучение", "служат только для того, чтобы своим благонравием оттенить "злонравие", царящее в доме Простаковой".
2. Классицистические черты комедии:
1) Соблюдение правил трех единств:
- единство действия: в основе лежит только один конфликт
- единство места: действие происходит в одном месте
- единство времени: действие происходит в течение суток
2) Назначение комедии: смехом казнить пороки</span>
Его каморка это было одно место где он мог раслабится, это было его жилье, он был человеком ответсвнным, он не любит когда безпорядок, поэтому, ему просто хотелось, что бы его не доставали, вот он и не любил, когда к нему заходят, у него был таков характер)
