Что посеешь то пожнешь, так же и с Родиной, как обращаешься, так и останется.
Это точно школьный предмет?
Когда армия Напалеона была ПОЧТИ сломлена, русский народ почувствовал свою превосходность над французами,и добили остатки наполеоновской армии. Потом императора отправили в ссылку на остров Св. Елены. Там он и встретил свою смерть в одиночестве.
Автор тепло относится к своим героям, сочувствует им, осиротевшим. Помогают понять авторское отношение к ребятам эпитеты: они были милые, умненькие и дружные ребята носики такие задорные, а Митраша к тому же был коротенький, плотный, лобастый, упрямый и сильный. И метафоры дополняют авторскую оценку:Настя была как золотая курочка на высоких ногах, веснушки по всему лицу были крупные как золотые монетки, а у Митраши носик глядел вверх попугайчиком, действительно, "мужичок в мешочке".
<span>Главная мысль рассказа
А.П.Чехова «Дама с собачкой» пронизана настоящей, большой любовью, которая
очеловечивает Гурова, пробуждает в нём духовное богатство. Любовь оказалась
причиной нравственных изменений, произошедших в Гурове и Анне Сергеевне. Любовь, пришедшая к героям
Чехова, позволяет им вырваться из тягучего потока, приподняться над затягивающим
бытом. Полюбив, Гуров приобретает нравственный опыт, делается чище, лучше,
становится человеком, умеющим мыслить и прощать, а не только рабом своих
желаний, каким он был в Ялте. Он начал чувствовать сострадание, ему хотелось
«быть искренним, нежным». Он полюбил по-настоящему первый раз в жизни, только
когда его голова стала седой.</span>