Все конечно ведутся на внешность, но это не главное. Главное какая ты!Какая у тебя душа,мысли, какой ты человек,доброжелательный, вежливый,честный..
Но многие любят красивую внешность, но такие люди они могут быть с черной душой, с плохими мыслями и отношением к тебе. Это плохой человек.Внешне красивый,но внутри чёрный.
Велико ль подлинно твое уменье?<span> Слово </span>подлинно<span> в данном значении устарело и не употребляется. Ему соответствует современное </span>действительно<span>. Необычен и вопросительный знак в конце изъяснительного придаточного предложения.</span>
35
Проживать в городе - жить
Свила гнёздышко - вить
Свела по ступенькам - свёл
Слезать с крыши - лезть, слезть
Слизать сметану - лижет
Отворить дверь - затвор
Отварить картофель - отвар
Примирить врагов - мир
Примерять костюм - мерка, мерить
36
Сидеть - седеть: сидя; сед, седенький.
Поласкать - полоскать: ласка, полощет.
Спеши - спиши: спешка, пишет.
Тихона любить действительно не за что. Мать для него гораздо важнее жены. Кабаниха всячески притесняла и угнетала катерину, а Тихон не то что не заступился за нее, но и невольно этому способствовал, выполнял все нелепые требования Кабанихи, не постыдился поднять на жену руку. Кроме того, когда он уезжал, Катерина умоляла взять ее с собой, но Тихон отказался. Обьяснил это тем, что чму самому необходимо отдохнуть от тирании матери, а жена будет только мешать. Узнав об измене, он может быль и простил бы ее, но, будучи человеком слабым, легко поддающимся внушению, выполнил приказания матери. Разве есть за что любить такого подкаблучника, да еще и пьяницу в придачу (Тихон любил снять стресс, "утопить печаль в стакане" с Диким)!? Разве любил он Катерину?Может быть, конечно, и любил, но показал это только в финале произведения, когда рыдал над ее телом.Только после трагедии он воспротивился матери.
А.С.Пушкин – один из тех поэтов, чье творчество изучают в школе. Учителям хочется убедить учеников в вечности произведений гениального поэта, в непреходящей ценности его творчества, но подростковое бунтарство школьников вступает в конфликт с поучениями педагогов: А.С.Пушкин жил и творил 200 лет назад, сегодня он уже не актуален! Но опытные учителя знают: пройдет время, схлынет юношеский максимализм – и актуальность произведений А.С.Пушкина станет очевидной.<span>
</span>