Благородный-больше всего подходит, но если хочешь добавить больше ознакомься в кратце с биографией.
<span>Талантливый человек талантлив во всем. Вот и А.С.Пушкин писал не только стихи и поэмы, но и произведения в прозе. Всего у него 11 произведений в прозе (Повести Белкина я считала как одно цельное произведение). Итак, это произведения: «Арап Петра Великого», «Роман в письмах», «Повести покойного Ивана Петровича Белкина» (сюда входят повести «Выстрел», «Метель», «Гробовщик», «Станционный смотритель», «Барышня-крестьянка»), «История села Горюхина», «Рославлев», «Дубровский», «Пиковая дама», «История Пугачева», «Египетские ночи», «Путешествие в Арзрум во время похода 1829 года», «Капитанская дочка». Как видите, сюжетов множество. Но большинство повестей все же написаны на историческую тематику. Поэт сидел в архивах, изучая исторических личностей, как результат – образы Емельяна Пугачева, Петра Первого. При этом исторические персонажи описываются лишь на фоне чьей-либо жизни</span>
я и русалка
я бы хотела стать русалкой и увидеть весь подводный мир ведь он красив и удивителен. Я и русалка были бы лучшими друзьями и искренни помогали друг другу. Мы бы вместе изучали с ней подводный мир и узнавали многое интересное!
Само сочинение я писать не буду. Но предлагаю план сочинения:
1. Появление розы. Рассказать о том, как появилась. И об отношении Принца к ней на планете. Как он выполнял ее просьбы. Как слушал ее, как торжественно и осторожно говорил с ней, как с королевой. Рассмотреть прощание. Особенно, слова розы.
2. Следующим пунктом предлагаю описать Маленького Принца и другие розы. Сказать, что они такие же, как его роза. Но свою-то он любит. А тех - нет.
3. Сделать вывод, в котором будет говориться о том, что "мы в ответе за тех, кого приручили". Принц оставил розу одну на своей планете. И возвращается он к ней, понимая, что ближее ее у него не будет роз. Сказать, что эти взаимотношения учат любви, ответственности, ласке, доверию.
