Главная тема произведения «Бесприданница»В тысяча восемьсот девяносто седьмом году известный русский писатель Острожский представил ан суд своей многочисленной публике свое новое произведение. Очередное творение российского таланта получило название «Бесприданница». Безусловно, на написание этого произведения писателя вдохновили реформы тысяча восемьсот шестьдесят первого года. Наконец-то улучшилась жизнь народа. Люди наконец-то стали жить, а не существовать. Стала развиваться торговля и экономика. В ином положении оказались дворяне сравнительно с годами предшествующими тысяча девятьсот шестьдесят первый.Именно это является главной темой произведения Острожского. В главной роли этого произведения оказывается Сергей Сергеич Паратов, представляющий собой барина из судохозяев и Юлий Капитоныч Карандышев, который является небогатым чиновником.Произведение начинается с рассказа автора о приспособлении главных лирических героев к новой жизни. Прочитав несколько строчек произведения «Бесприданница», читатель уже начинает понимать, что сказать «сложно» - это ничего не сказать по поводу их приспособления к новой жизни. Главные герои просто в замешательстве. Они не ожидали таких изменений. И им невероятно не привычно привыкнуть к реформированиям. И, конечно же, к новой жизни.<span>
</span>
А можно болеее понятливое объяснение
А вообще она вот старушки злая царевна она яблоко дала замену хлеб кусок взамен за яблоко Вот одна не убивает никого Она очень добрая но очень любит зверей зверей она ухаживает за братьями
Имя главного героя – Алексей Максимович Пешкóв: "...Дверь затворите… Алексея – вон!.." "...Моя фамилия – Пешков..." Внешность Алеши Пешкова: "...Легкий ты, тонкий, а кости крепкие, силач будешь..." "...Вали дальше, курнос!.." "...Тебе – который год? Только‑о? Какой ты, брат, длинный, а? Под дождями часто стоял, а?.." У Алеши "калмыцкие скулы", как и у его отца: "...Скулы‑те отцовы… Слезайте в лодку!.." "...Садись, скула калмыцкая..." Алеша - умный, способный мальчик: "...Грамота давалась мне легко..." "...Вскоре мать начала энергично учить меня «гражданской» грамоте... я одолел в несколько дней премудрость чтения гражданской печати..." "...я легко одолевал арифметику, но терпеть не мог писать и совершенно не понимал грамматики..." У Алеши хорошая память: "...А неверно поняла покойница Наталья, что памяти у него нету; память, слава богу, лошадиная!.." Алеша - сильный и ловкий мальчик: "...Был я не по годам силен и в бою ловок..." Алеша - упрямый мальчик: "...Она говорила, сердясь, что я бестолков и упрям..." "– ...Ты упрямый? – Да..."
1.вроде не надо отвечать 2.согласны
