Метафоры:
Предо мной стволы упрямо;
Тупо тянется к реке.
Эпитеты:
Жёлтый лев, старых басен, слабый дух, огненного змея.
Сравнение:
-----------
Олицетворение:
-----------
Ну как-то так.
<span>Главный герой рассказа глухонемой Герасим
- человек недюжинный силы, огромный добродушный крестьянин, которого
барыня забрала из деревни в город. После тяжелого крестьянского труда жизнь в
городе была намного легче, Герасим начал потихоньку привыкать к новой жизни, но
неожиданно для себя самого влюбился в прачку Татьяну, которую барыня решила
выдать за пьяницу - башмачника Капитона. Чтобы не было драки между
крепостными Татьяну заставили пройти около Герасима, изобразив пьяную женщину,
знали, что он ненавидит пьяниц. Свей цели добились, Герасим перестал обращать
внимания на Татьяну. Вскоре после ее отъезда Герасим нашел маленького щенка,
обмыл его и положил с собой в кровать, больше он с ней не расставался, но
собака однажды зарычала на барыню. и та приказала от нее избавиться. Герасим
всем своим видом показал, что сделает это сам. Он утопил Муму, вернулся в свою
каморку, собрал свои вещи и ушел из Москвы назад в свою деревню, </span>
Задание: Составить рассказ со словами сосны, осока, аист, кусты, осина
.
На выходных мы с родителями ездили отдыхать на природу. Небольшой лес начинается с насаждений сосен. Запах в сосновом бору стоит изумительный. Когда мы прошли чуть дальше, увидели осины и разные красивые кусты. Пейзажи менялись.
Чуть поодаль находилось небольшое болото. Оно было устлано осокой. Это болотная трава с жесткими узенькими длинными листьями. Внезапно я увидел аиста. Как же я обрадовался! Аист долго высматривал что-то в болоте, а затем резко вспорхнул ввысь. Вот такие природные красоты мне удалось наблюдать.
Родные просторы например роданая земля где ты выросла окружающий тебя мир в котором ты росла
Ответ:
" Пороки обыкновенно входят в дверь, а выходят в щёлку"-быстро и легко испортиться,стать плохим и поддаться на соблазны.Гораздо труднее исправлять свои ошибки,признавать и искоренять их.Чернушка имела ввиду,что Алёша очень быстро перестал учить уроки,стал баловаться и перестал слушаться воспитателей.Через дверь к нему вошли лень,непослушание и предательство близких.Через щёлку,с трудом,он стал опять хорошо учиться,вернул себе уважение учителей и учеников,осознал,что предл подземных жителей и очень страдал из-за этого.
Объяснение:
