<span>Задание: Выпишите две группы слов:
1) слова, в которых безударные гласные можно
проверить (сначала записывай проверочные слова);
2) слова с непроверяемой гласной.
1 группа слов: (свой) свОей, (осенний) осЕнь, (взять) взЯла, (принять) принЯлась, (свой) свОю, (жёлтый) жЕлтизной, (огненный) Огонь.
2 группа слов: рАботы, кАртину, бЕрёзы, Осинок, яблОки, Осинник.<span /></span>
<span>На берегу буйно<span> цвела</span> черемуха. </span>
Цвела-сказуемое.
Черёмуха-подлежащие.
Цвега на берегу.
Цвела буйно.
Черёмуха на берегу.
Налетел с речки ветер, и закружились в воздухе белые лепестки.Они ,словно снежинки, устилали землю.
Ветер-подлежащие.
Налетел-сказуемое.
Лепестки-подлежащие.
Закружились-сказуемое.
Снежинки-подлежащие.
Устилали-сказуемое.
<span>Я увидела кота, лакающего молоко из миски.
На улице шел дождь, сопровождающийся раскатами грома.
На дереве сидела ворона, громко каркающая куда-то в сторону.
В небо поднимался самолет, улетающий в другую страну.
На сцене находился мужчина, исполняющий веселую песню.
Он слушал музыку, доносящуюся из радиоприемника.
Снаружи моросил дождь, сопровождающийся небольшими раскатами грома.
</span>
Правильно пишется видит, слово ведёт пишется если глагол образован от слова вёл. Например: ведёт дорога.