Жил-был Глагол в стране Глаголия. Он
страшно ненавидел ленивых и пассивных, так как сам весь день что-то
делал: бегал, прыгал, читал, танцевал, рисовал, писал, играл. Его можно
было увидеть там, где учатся, работают, помогают, одним словом –
действуют. Глагол – великий труженик, потому что делает всё почти в
каждом предложении. Если надо что-то делать или сделать, то это к нему!
Но
очень не любил Глагол частичку Не, потому что она всегда всё отрицала и
ничего НЕ делала. Вот и старался он от неё стоять подальше и писался
раздельно.
А еще Глагол может такое, что ни одна часть речи не может: жил, живёт и будет жить, то есть изменяется по времена.
<span>Много интересных историй у Глагола. Вот и вас приглашает он в свою страну Глаголия, чтобы подружиться. </span>
Я выбрал 1-ую тему, но диалог может быть и по 1-ой и по 5-ой.
1. - Привет!
2. -Привет...
1. -Почему грустишь?
2. -Да вот родители уехали на курорт, а меня с бабушкой оставили, скучаю.
1. -Понятно.
2. -А твои родители дома?
1. - Нет, мои родители на работе и скоро придут.
2. -А кто у тебя дома?
1. -Бабушка и кот.
2. -Ну хорошо. А давай сходим ко мне? Погуляем!
1. - Я бы с радостью, но мне ещё уроки делать.
2. -Ну ладно. Тогда я тоже пойду делать уроки!
1. - Хорошо. Пока! Увидимся в школе!!!
2. -До встречи!
.
.
.
Вроде как нормальный диалог вышел.
Разговорный стиль
лексика, характеризующая говорящего. сниженная лексика
1-присел на скамейку(вин.п) 2-выкопал яму( вин.п) 3-подошли к сирени( дат.п) 4-пошли в огород(вин.п) 5-птички(им.п) прилетели 6-справа отлеса( род.п) 7-привал у реки(род.п)
8-рисую карандашом(творит.п.) 9-гулял в саду(предлож.п)