Начался новый учебный день. В класс на первый урок зашел весь 11 "Э" класс. В этом классе учится мальчик по имени Петр Зеленокор, он учится не очень троечник, троечник прыгающий с двойки на тройку. Он не всегда выполняет домашнее задание, вернее практически не выполняет никогда. И сегодня им задали много домашнего задания по английскому и математике. Вчера он даже не поленился и перевел половину текста по английскому, но математику и остальную часть английского он понадеялся списать у своей одноклассницы Саши. Но сегодня удача отвернулась от него, и Саша не пришла в школу. Поэтому Петя получил только три по английскому и двойку по математике. Вот так он остался у разбитого карыта.
Вось і наступіла зіма - гэтая белая казка. Усе навокал занесена белым снегам, які днём блішчыць на сонцы так, што слепіць вочы. Раніцай шкада таптаць некранутае покрыва, намеценае ноччу. Галінкі дрэў гнуцца пад цяжарам беласнежнай коўдры. Усё навокал чыстае і прыгожае.
Ад марозу снег пад нагамі ціхенька паскрыпвае. Гэта ламаюцца праменьчыкі сняжынак самай непаўторнай формы. Нават шкада становіцца ісці па іх.
Ад голаду і холаду туляцца да чалавечага жытла птушкі: вераб'і, сінічкі, гілі. Ніколі больш не ўбачыш іх так блізка ад чалавека.
Ужо зусім хутка Новы год. Я люблю гэтае свята. Гэта нагода сабрацца ўсёй сям'ёй, пабачыцца з роднымі і блізкімі людзьмі. У навагоднюю ноч усё становіцца асаблівым, казачным. Елка пераліваецца агнямі і зіхаціць гірляндамі. Стол ломіцца пад святочнымі стравамі. У неба ўзлятаюць рознакаляровыя феерверкі. Людзі дораць адзін аднаму падарункі і радасць. Наўкол усмешкі, весялосць і каханне. Адным словам, казка, па-іншаму і не скажаш.
Зіма - мая любімая пара года, а Новы год - маё любімае свята. Хутчэй бы ён ужо наступіў!
Как и Багира, другие
животные также опасаются Маугли, потому что он человек, но с одной
разницей: Багира - его друг. Среди врагов Маугли - Шер-Хан, тигр. Он
мечтает занять место вожака стаи. В погоне за властью Шер-Хан готов на
любую подлость, чтобы устранить со своего пути Маугли. И тогда Багира
рассказывает Маугли про Красную Квитку, которую боится и кровожадный
Шер-Хан, и волки, и шакалы. Даже Акела, вожака стаи, не преодолеть
страха перед Красной Квиткой. Ею владеют люди. Это огонь. Это была
полезная наука.
Маугли добывает огонь и становится с ним еще более грозным для жителей
джунглей. Благодаря этому детеныш получает возможность выполнить просьбу
Багиры - вступиться Главаря Стаи Акела, который уже потерял былую силу.
Шер-Хан, его пидримують молодежи волки, кто не хотел избавиться Акела.
Но Маугли не мог допустить гибели друга, и тогда он бросает вызов
жестокости. Его грозное оружие - Красная Квитка. Запахло подожжены
шерстью Шер-Хана. Тигр мгновенно стал жалким, затрясся от страха. О
дальнейшей борьбе за власть даже не шла. Благодаря мужеству и мудрости
Багиры Акела запинается жить среди волков. Никто в Джунглях не имеет
права трогать его.
В дальнейшей жизни Маугли уроки Багиры не пройдут бесследно. Он вернется
к людям, как Багира вернулась от людей в Джунгли. Маугли жить по
человеческим законам. Но уроки любви и справедливости не пройдут даром,
помогут ему найти свое место среди людей.
1.Не зная азбуки ты не научишься читать и не сможешь даже задачу прочитать.
2. Если будешь часто брать книгу и читать ее- узнаешь много нового и ума прибавится.
3.во все времена книга являлась источником знаний. Порой даже единственным. Поэтому и говорят, что книга воспитывала человека всегда.
4.в научных трудах можно подчеркнуть много знаний , как результат много можно сделать: и хлеб , как вырастить подскажет .
5. Не приложив усилий, ни каких знаний не получишь.
Роман "Война и мир"-это ,безусловно , произведение о русском народе ,и "мысль народная"звучит нем мощно и постоянно.Русский народ не только главный герой повествования .но и ,по мнению писателя ,главный двигатель истории .Познакомимся поближе с тем ,как решает данную проблему гениальный автор .
Основной идеей произведения является непобедимая сила народного патриотизма.Это нашло отражение в жанре ,композиции ,образной системе и языке произведения .Главным,центральным образом эпопеи является народ ,в центре внимания автора -его массовый образ.По мнению .Сабурова "образ народа слагается из мотивов ,отнесённых к множеству разных лиц"....,"формируя коллективный образ".
Однако прежде следует остановиться на двух противоположных образах ,играющих важную роль в романе : на образе крестьянина - партизана Тихона Щербатого и солдата Платона Каратаева .\Крепостной крестьянин Т.Щербатый из - под Гжатска ,когда в деревню пришли французы,собрал отряд "молодцов"и занялся истреблением врагов - мародёров.Тихон отнёсся к этому как к необходимости ,потому что "ведь надо же очищать родную землю от французов".Он уничтожал врага всеми подручными средствами .В лице Тихона Щербатого автор показывает .как зарождалось партизанское движение ,вылившееся в "дубину народной войны".В отряде Денисова Тихон оказался" самым нужным человеком".Своему патриотическому долгу он отдавался легко ,весело ,естественно ."В партии Денисова Тихон занимал свое особенное, исключительное место. Когда надо было сделать что-нибудь особенно трудное и гадкое — выворотить плечом в грязи повозку, за хвост вытащить из болота лошадь, ободрать ее, залезть в самую середину французов, пройти в день по пятьдесят верст, — все указывали, посмеиваясь, на Тихона.<span>— Что ему, черту, делается, меренина здоровенный, — говорили про него."В Щербатом Толстой дал обобщённый образ крестьянина - партизана .
Образ этот резко контрастирует с другим представителем народа ,показанным автором полно и ярко ,"явившегося выразителем всего русского ,доброго ,круглого ",-Платона Каратаева .Каратаев вечно при деле ,всегда добр и кроток .Он живёт как бы созерцая жизнь ,радуясь ей .не борясь и не восставая .ОН не борец .И на фоне сражающегося народа - вроде бы чужд толстому .Но он носитель толстовской идеи "непротивления злу насилием" .Каратаев оказал огромное воздействие на Пьера Безухова ,попавшего в плен и раздавленного духовно .Именно Каратаев дал ему понимание того ,что надо жить "ради простоты .добра и правды"
Но величайшим проявлением русского патриотического характера была Бородинская битва,в которой русский народ одержал победу "над численно сильнейшим неприятелем".Французские генералы сообщали Наполеону ,что "русские держатся на своих местах и производят адский огонь ,ль которого тает французское войско "
"Наш огонь рядами вырывает их ,а они стоят"И Наполеон чувствовал ,"как страшный размах руки падал волшебно - бессильно "А одновременно с этим Кутузову докладывали :"Войска твёрдо стоят на своих местах"..Русский народ одержал победу ,так как был "более сильным духом противником" .Он защищал Родину .
Весь народ поднялся на войну с Наполеоном .Вт как говорит об этом Толстой .Я считаю .это гимн русскому народу - освободителю .
</span> "Со времени пожара Смоленска началась война, не подходящая ни под какие прежние предания войн. Сожжение городов и деревень, отступление после сражений, удар Бородина и опять отступление, оставление и пожар Москвы, ловля мародеров, переимка транспортов, партизанская война — все это были отступления от правил.Наполеон чувствовал это, и с самого того времени, когда он в правильной позе фехтовальщика остановился в Москве и вместо шпаги противника увидал поднятую над собой дубину, он не переставал жаловаться Кутузову и императору Александру на то, что война велась противно всем правилам (как будто существовали какие-то правила для того, чтобы убивать людей). Несмотря на жалобы французов о неисполнении правил, несмотря на то, что русским, высшим по положению людям казалось почему-то стыдным драться дубиной, а хотелось по всем правилам стать в позицию en quarte или en tierce [четвертую, третью], сделать искусное выпадение в prime [первую] и т. д., — дубина народной войны поднялась со всей своей грозной и величественной силой и, не спрашивая ничьих вкусов и правил, с глупой простотой, но с целесообразностью, не разбирая ничего, поднималась, опускалась и гвоздила французов до тех пор, пока не погибло все нашествие."<span>
Таким образом, подчеркну ещё раз что ,Толстой главным героем романа сделал русский народ .Автор писал:"Чтоб произведение было хорошо ,надо любить в нём главную мысль .Так ...в "Войне и мире "я любил мысль народную." (Я не давно делал уменя дакумен был)</span>
