Человек должен жить одним днем и никогда не думать о вчерашнем и завтрашним от этого страдает сегодняшнее
2 брата сестер вроде не было
В обрисовке ясного летнего дня автор использовал
по преимуществу зрительные эпитеты в сочетании с метафорой,
чтобы показать богатство красок озаренной солнцем природы.
"Был прекрасный июльский лень... небо ясно:
УТРЕННЯЯ заря ...разливается КРОТКИМ румянцем.
Солнце - ***не огнистое, не раскаленное, но светлое и
приветливо лучезарное**** -
мирно всплывает ...
свежо просияет...
хлынули ИГРАЮЩИЕ лучи и весело и величаво ...
поднимается МОГУЧЕЕ светило".
Цветовые прилагательные помогают читателю узнать и
время года.
Описание лета даётся ярко и красочно.
Преобладают прилагательные (эпитеты - лазурный, лучезарный,
золотой,
алый, белый, розовый, голубоватый, лиловый, красивый,
жар силен).
Они создают тёплый летний фон рассказа.
Обилие цветовых прилагательных делает пейзаж Тургенева
ощутимым, видимым; " утренняя заря не пылает пожаром:
она разливается кротким румянцем.
Солнце - не огнистое, не раскалённое,
как во время знойной засухи, не тускло - багровое, как перед
бурей, но светлое и приветно - лучезарное"
Метафоры: "солнце… мирно всплывает",
"облака… почти не трогаются с места","краски все смягчены"
Сравнения: блеск их (облачкА) подобен блеску кованого серебра..
"облака исчезают… как дым".
Пейзажные зарисовки отражают отличное настроение,
прекрасные впечатления рассказчика.
Состояние безмятежного покоя, тишины, исходящее
от природы, передается и читателю, который становится
как бы соучастником событий и чувствует, так же как и
рассказчик, все грани июльского дня и наступающего вечера.
Значение природы в рассказе служит фоном жизни героев
рассказа –крестьянских детей.
Воздействует на воображение и сознание мальчиков своей
таинственностью, предрасполагая их к рассказам о страшном.
Определяет построение произведения, образуя его зачин
<span>и концовку.</span>
А. А. Фет писал очень много стихов о природе, в которых пытался передать своё душевное состояние, мысли и чувства. Афанасия Афанасьевича посетила несчастная любовь (к Марии Лазич) и поэтому, как мне кажется, во многих стихотворениях прослеживается тоска по ней.
Читая это стихотворение, чувствуешь некоторую грусть на душе, так как описана печальная поздняя осень. Осень- время покоя, время ухода и прощания, время размышлений. Она наполнена пустотой. Складывается впечатление, что за пределами осени нет ничего кроме вечности. Но в тоже время радует то, что единственная роза не хочет отпускать тёплое время года, поэтому «веет весною» .
В названии стихотворения отражён весь сюжет. Оно адресовано самому прекрасному и божественному цветку-розе.
Осыпал лес свои вершины,
Сад обнажил своё чело.
В начале стихотворения автор показывает самую настоящую осень с помощью олицетворения: сад обнажил, дохнул сентябрь.
Сначала Фет выражает огромное сожаление, потому что с наступлением осени пропадают яркие краски, начинаются долгие проливные дожди, кругом сырость и грязь. Тоска. Но потом он как будто случайно замечает великолепное создание-розу:
Но в дуновении мороза Между погибшими одна, Лишь ты одна, царица роза, Благоуханна и пышна. И тут он понимает, что жизнь продолжается, что цветок будет напоминать ему о солнечных днях и уносить в будущее, ближе к весне. Таким образом, происходит смена картин в стихотворении.
Поэт воздвигает розу на пьедестал, называет её царицей, считает единственной и неповторимой:
Лишь ты одна, царица роза,
Благоуханна и пышна.
Так лирический конфликт находит своё разрешение. Поэту помогает не впасть в осеннюю хандру великолепная роза: Назло жестоким испытаньям И злобе гаснущего дня Ты очертаньем и дыханьем Весною веешь на меня.
Надеюсь помогло )))
