Можно было обойтись и без дискриминанта, например так:
Корни у вас правильно получились. Наименьший будет - 0
(-49/9 - 77/12) + (-11/3 - 5/9)=
((-49*4)/(9*4) - (77*3)/(12*3)) + ((-11*3)/(3*3) - 5/9)=
(-196/36 - 231/36) + (-33/9 - 5/9)=
35/36 + (-38/9) =
35/36 + (-38*4)/(9*4)=
35/36 + (-152/36)=
35/36 - 152/36=
-117/36=
-13/4=
- 3 1/4.
Ответ получился с минусом, то есть -3 1/4
<h2>1)15×2=30(м)-длина прямоугольника.
2)15×30=450(м)-площадь прямоугольника.
Ответ:450м площадь прямоугольника.
Пожалуйста!</h2>
<span>№ 280
На стройку привезли 120т цемента,песка в 2 раза больше,а щебёнки в
4 раза больше,чем цемента. Для приготовления бетона израсходовали третью
часть всех этих материалов.Сколько материалов израсходовали?</span>
<span><span>120 * 2 = 240(т)-привезли песка
120 * 4 = 480(т)-привезли щебенки
120 + 240 + 480 = 840(т) - всего материалов
840 : 3 = 280(т )- пошло на приготовление бетона.</span></span>
№281
<span><span>1м 50 см = 150 см
150 * 21 = 3150 (см) - на 21 детскую простыню
3150 : 15 = 210 (см) - на 1 взрослую простынь
Ответ: 2м 10 см идёт на одну взрослую простынь</span></span>
Ответ:
Пошаговое объяснение:
1.
1)38/10 * -11/4 = -209|20 2)68/5 : 17/10 = 8 3)-209/20 + 8 = -98/40
4)4.3-7.85= -3.55 5)-3.55/7.1= -1/2 6)-98/40 : -1/2 = 4.9
2.
1)20/3 * (-18/10)= -12 2)16.5 : (-11/4)= -6 3) -12 + -6 = -18
4)1/3-8/15= -1/5 5)-18 : (-1/5)=90
3.
1)4/5-0.9= -1/10 2)-1/10 - 0.225 = -13/40 3)-13/40*8/13 = -1/5
4)2/5 : 8 =1/20 5) -1/5 : 1/20= -4
4.
1)4/5 : 8/3 = 3/10 2)3:3/4=4 3) 3/10-4=-37/10
4)1/6-1/15=1/10 5)-37/10 : 1/10 = -37